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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          如圖是人眼球結構示意圖,能折射光線、將光線轉化成神經沖動的結構分別是( 。
          A、①、③B、②、④C、③、⑤D、②、⑥
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為尿液形成示意圖,有重吸收作用的結構是( 。
          A、①B、②C、③D、④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).下列說法正確的是( 。
          A、進行A、B過程的主要器官是小腸,完成A、B過程后,血液中氧的含量將減少B、進行c過程的主要場所是胃C、D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官腎動脈中完成的D、循環(huán)系統(tǒng)將營養(yǎng)物質和氧運到全身各處的組織細胞處進行呼吸作用消耗,并帶走廢物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關于人神經調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
          A、人體的反射活動要通過反射弧來完成B、小腦具有維持身體的平衡的作用C、形成聽覺的部位是大腦皮層D、形成視覺的部位是視網膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖表示,利于歸納整理.如下流程圖中錯誤的是( 。
          A、果蠅發(fā)育:卵→幼蟲→蛹→成蟲B、消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C、紅燈成像:角膜→瞳孔→視網膜→晶狀體→玻璃體D、肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人的視覺的形成部位是( 。
          A、角膜B、晶狀體C、視網膜D、大腦皮層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          我們不論看較近還是較遠的物體,都能看得清楚,這是因為( 。
          A、視網膜可以前后移動B、眼球的前后徑能隨意調節(jié)C、晶狀體的曲度可以調節(jié)D、瞳孔可以縮小或放大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了預防近視眼,下列做法合理的是( 。
          A、走路看書B、不躺臥看書C、在強光下看書D、在光線暗地方看書

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是(  )
          A、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂→尿液B、外界聲波→外耳道→內耳→鼓膜→聽小骨→聽覺神經→大腦皮層C、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦皮層D、外界刺激→感受器→傳入神經纖維→神經中樞→傳出神經纖維→效應器

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          同步練習冊答案