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        1. 【題目】法醫(yī)判定一死者的年齡,稱取總量為9克的尸骨,然后在酒精燈上充分燃燒后到灰白色,再稱其重量為6.5克,判斷此人年齡是幼年。(判斷對錯)

          【答案】錯誤
          【解析】骨的成分包括有機物和無機物,有機物越多,骨的柔韌性越強,無機物越多,骨的硬度越大;在不同時期,骨的成分不同。幼年的骨有機質(zhì)含量最高,所以骨較韌,彈性好,不易骨折,其有機質(zhì)大于1/3,無機質(zhì)小于2/3,成年人有機物等于1/3,無機物等于2/3,所以骨比較堅硬,老年人有機質(zhì)少于1/3,無機物大于2/3,所以骨頭比較脆,容易骨折,所以取該死者的骨9克,放在酒精燈上充分燃燒后,剩余的物質(zhì)為無機物,稱重為6.5克,多于2/3,由此判斷該死者應處于老年期。故題干中的說法是錯誤的。
          【考點精析】通過靈活運用運動系統(tǒng)的組成,掌握運動系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關節(jié)):關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔3、骨骼肌即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國開展過“剿滅麻雀”運動。這種做法最主要的危害是( )
          A.破壞生態(tài)平衡
          B.減少農(nóng)作物的病蟲害
          C.影響農(nóng)作物的傳粉
          D.影響農(nóng)作物種子的傳播

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兔子的結構層次按由小到大順序排列的一項是( )

          A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→兔子

          B. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→兔子

          C. 細胞→器官→系統(tǒng)→組織→兔子

          D. 兔子→系統(tǒng)→器官→組織→細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鞑幌奚约。實際上飛蛾的這種行為是( )
          A.學習行為
          B.先天性行為
          C.不怕死的行為
          D.尋求光明

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】造成全球溫室效應的主要原因和緩解溫室效應的措施分別是( )

          A. 煤、石油、天然氣等的大量燃燒;營造森林綠地

          B. 二氧化碳等有毒氣體的大量排放;種植苔蘚植物吸收二氧化碳

          C. 人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑

          D. 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀以下資料,回答問題。

          鎘污染像幽靈一樣出現(xiàn)在湘潭市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關節(jié)疼痛等癥狀,經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn),原因為鎘中毒。2011年3月,國務院批準了《湘江流域重金屬污染治理實施方案》。2012年在湘江流域開展了“同心系湘江,共護母親河”活動,旨在關注湘江重金屬污染,助力將湘江建設成為“中國萊茵河”,帶動湘江流域綠色發(fā)展、科學發(fā)展。

          (1)某實驗小組的同學觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi),有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排放到河水中,河水顏色發(fā)黑,并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學決定探究污染的河水對生物生長發(fā)育的影響。實驗小組準備了生長狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個水缸中,其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有____。將A、B兩組的水缸放置在適宜的條件下,用相同的飼料喂食蝌蚪,觀察蝌蚪的生長情況。

          (2)請你預測可能的實驗結果:

          ①若A、B兩組的蝌蚪都正常生長,則說明____。

          ②若A組蝌蚪正常生長,B組蝌蚪死亡(或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快),則說明____。(要求寫明可能的現(xiàn)象及結論)

          (3)面對環(huán)境污染,我們可以做哪些有益的工作?____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”是我國宋朝詩人葉紹翁的《游園不值》中的著名詩句。試從生物學角度分析“一枝紅杏出墻來”現(xiàn)象。

          (1)“一枝紅杏出墻來”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的,從這個意義說,紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有__________________________的特征。

          (2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結果,這反映了紅杏具有____________的特征。

          (3)紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽,從這個意義上講,紅杏的生活需要_________。

          (4)杏樹是由一粒種子發(fā)育成的一棵小樹再長成參天大樹,這說明紅杏具有______的特征。

          (5)從紅杏反映的以上各個特征來看,紅杏屬于____________。(填寫生物或非生物)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1998年長江中下游特大洪災,給人們生命財產(chǎn)造成極大損失。造成這次特大洪災的主要原因是

          A. 北方風沙使河床變淺 B. 上游水庫泄洪過快

          C. 三江源地區(qū)植被遭到破壞 D. 長江口熱帶風暴

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