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          如圖的天平開始是平衡的，在光下一段時間后，會出現(xiàn)什么變化？
          A．左側(cè)向上移動B．右側(cè)向上移動
          C．仍然處于平衡狀態(tài)D．不能判斷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：植物放在陽光下，同時進(jìn)行三種作用：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，光合作用從外界吸收二氧化碳，釋放出氧氣，重量變化不大，呼吸作用吸收氧氣，釋放了二氧化碳，重量變化也不大，植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因為它完成蒸騰作用的結(jié)果：1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運輸， 2、促進(jìn)根部對水分的吸收， 3、降低植物葉片表面的溫度，左邊的裝置中葉片較多，蒸騰作用失去的水分較多，重量減輕會上升。
          點評：此題較新穎，熟知植物進(jìn)行蒸騰作用的意義，理解植物蒸騰作用的概念。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用，所以能夠幫助我們維持生物圈的碳-氧平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物圈中的綠色植物通過下列哪項參與水循環(huán)                    （   ）
          A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          控制植物蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是
          A．氣孔B．葉片C．表皮細(xì)胞D．葉肉細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          移栽植物幼苗時可在陰天或傍晚時進(jìn)行，并去掉一部分枝葉，目的是降低
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          正結(jié)黃瓜的植株，其吸收的水分主要用于(   )
          A．光合作用B．瓜果的膨大C．植株的生長D．蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          右圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請回答：（6分） 

          ⑴.圖中A、B、C分別代表植物的哪一種生理過程？A：       作用；B：        作用；C：       作用；
          ⑵.合理密植是為了提高圖中         作用的效率。
          ⑶.植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中           作用所釋放的能量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于氣孔的說法中，不正確的是
          A．是植物蒸騰失水的”門戶”
          B．是氣體交換的“窗口”
          C．是由一對半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔
          D．氣孔張開時，植物進(jìn)行光合作用；氣孔縮小或閉合時，植物進(jìn)行蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識解答下列實際問題：
          移栽樹木時，常剪去大量枝葉，其目的是降低植物的       ；大棚內(nèi)栽種植物，在增加光照的同時，增加二氧化碳的濃度，其目的是提高植物的           ；促進(jìn)有機(jī)物的合成；農(nóng)作物遭水淹時，植物受害的原因是根的          受到抑制。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案