【題目】下列事實不屬于社會行為的是( )
A.一窩螞蟻彼此分工合作
B.一個養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞
C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊
D.一群獼猴有著嚴(yán)格的等級制度
【答案】B
【解析】A、一窩螞蟻彼此分工合作,動物之間存在組織,具有明確的分工,符合社會行為的特征,A正確,不符合題意;
B、一個養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞,是為了獲取食物屬于捕食行為不屬于社會行為,B錯誤,符合題意;
C、幾頭獅子圍捕兩只羚羊,獅子之間存在組織,具有明確的分工,符合社會行為的特征,C正確,不符合題意;
D、一群獼猴有著嚴(yán)格的等級制度,猴子有嚴(yán)格的“等級制度”有猴王,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會行為,D正確,不符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用社會行為的特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗。下列敘述正確的是( 。
試管編號 | 加入物質(zhì) | 攪拌與否 | 水浴溫度 |
① | 饅頭碎屑、唾液2mL | 攪拌 | 37℃ |
② | 饅頭碎屑、清水2mL | 攪拌 | 37℃ |
③ | 饅頭碎屑、唾液2mL | 攪拌 | 0℃ |
④ | 饅頭塊、唾液2mL | 不攪拌 | 37℃ |
A. ①②進(jìn)行對照,對照組是①
B. ①④進(jìn)行對照,探究牙齒對饅頭的作用
C. ②③進(jìn)行對照,變量是溫度
D. 滴加碘液后變藍(lán)色的是②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述,正確的是( )。
A.當(dāng)肌肉受到刺激時,關(guān)節(jié)能繞著骨轉(zhuǎn)動產(chǎn)生運(yùn)動
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成
C.運(yùn)動只需要運(yùn)動系統(tǒng)就可以完成
D.運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道:一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍,對園里的雞群大肆捕咬。此時,留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來,于是母狼遁著哭聲便躍窗進(jìn)入了房內(nèi)……聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林。十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子----一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報道分析:
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從現(xiàn)象來看屬于行為;從獲得的途徑來看是行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的所決定的。
(2)“狼孩”的表現(xiàn)說明:正常人的行為是通過建立起來
的行為。
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