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        1. 【題目】一次性筷子的出現(xiàn)曾被認為人類文明的表面,然而現(xiàn)在我們更倡導“避免使用一次性筷子”其出發(fā)點是(

          A.減少個人經(jīng)濟支出

          B.節(jié)約木材保護森林

          C.減少固體垃圾

          D.移風易俗

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:森林的作用:

          1、可以產(chǎn)生大量的氧氣,同時吸收大量的二氧化碳,凈化空氣,成為地球的

          2、可以防止風暴的襲擊。

          3、可以通過樹木的根,可防止水土的流失。

          4、可以吸收大量的灰塵

          5、可以美化環(huán)境。一次性筷子需要使用大量的木材,砍伐和毀壞大片的森林,因此我們要不用一次性筷子”“不使用一次性紙杯,以節(jié)約木材,進而保護森林。

          故A、C、D錯誤, B正確,故選B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】蘭州白粉桃肉質(zhì)細膩、密汁甘甜,享譽省內(nèi)外。下圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式, 據(jù)圖回答下列問題:

          1)詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)出影響桃樹開花的非生物因素有_____。

          2)我們吃的甘甜的桃子是由[9]___ 發(fā)育來的。

          3)種子主要由_____和種皮等組成,種子由[8]_______發(fā)育而成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中A代表某城市中的一片森林,B為該樹林附近的道路,請回答:

          (1)比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度、相對濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量(填“>”或“<”)。

          ①陽光下氧氣濃度:A處____B處;

          ②夏季正午溫度:A處____B處;

          ③噪聲:A處____B處;

          ④相對濕度:A處____B處;

          ⑤塵埃粒子:A處____B處;

          (2)上述事實說明生物能夠____(填“適應(yīng)”或“影響”)環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列為非特異性免疫的是

          A.接種卡介苗和牛痘

          B.半歲內(nèi)嬰兒不易患天花

          C.淚液、唾液的殺菌作用

          D.患過天花的人不再患天花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成某一反射的結(jié)構(gòu),叫做反射弧.感受器受刺激后神經(jīng)沖動傳導的方向是:感受器→_____→神經(jīng)中樞→_____→效應(yīng)器.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”,這種物質(zhì)是(  )

          A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 空氣

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          【題目】免疫是人體的一種生理功能,人們依靠這種生理功能來識別“________”和“________”。

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          【題目】烤制面包、蒸饅頭和釀制啤酒,利用的是何種微生物的發(fā)酵作用

          A. 醋酸菌 B. 酵母菌

          C. 霉菌 D. 大腸桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因為(  )

          A. 鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體

          B. 鼻腔是氣體進出肺的唯一門戶

          C. 可以通過鼻腔黏膜,感受氣味的刺激

          D. 鼻腔可以多吸入氧氣

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