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        1. 【題目】如圖所示的三種細(xì)胞均來自同一人體,對三種細(xì)胞敘述正確的是( 。

          A. 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

          B. 都能起到運(yùn)輸氧的作用

          C. 形態(tài)各異,但都屬于同一組織

          D. 都有細(xì)胞分裂、分化而形成

          【答案】D

          【解析】

          細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群。把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。

          動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但是成熟的紅細(xì)胞不含有細(xì)胞核,A錯誤;運(yùn)輸氧的是紅細(xì)胞,其中含有血紅蛋白,B錯誤;細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。如神經(jīng)細(xì)胞屬于神經(jīng)組織,成熟的紅細(xì)胞屬于結(jié)締組織,C錯誤;細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞,因此神經(jīng)細(xì)胞、卵細(xì)胞、成熟的紅細(xì)胞都是細(xì)胞分裂、分化形成的,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點。請分析回答:

          (1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是__________,此過程進(jìn)行的主要場所是_________。

          (2)在A點植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是__________,此過程進(jìn)行的主要場所是__________。

          (3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是__________。

          (4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進(jìn)行________的強(qiáng)度大于_________的強(qiáng)度。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果你想了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,從以下哪本書中查找比較方便 ( )

          A.《生物學(xué)》 B.《無脊椎動物》

          C.《動物學(xué)》 D.《昆蟲學(xué)》

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示其內(nèi)血流方向,請回答下列問題:

          (1)如果A和C中流動的都是動脈血,則B所代表的結(jié)構(gòu)是______,主要對血液發(fā)揮______作用。

          (2)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B最可能的是______處的毛細(xì)血管。

          (3)如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流______血,腎小管有______作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下對圖昆蟲發(fā)育過程解釋錯誤的是( )

          A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬完全變態(tài)發(fā)育

          B. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

          C. 昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果

          D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蜜蜂相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】劉軍同學(xué)在校園中看到一株開紅花的桃樹上有一個枝條上開的是粉花,他想借此培育開粉花的桃樹,可以采用的繁殖方式有( )

          ①種子繁殖 ②扦插繁殖 ③壓條繁殖 ④嫁接繁殖 ⑤組織培養(yǎng)

          A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不是健康的含義(

          A. 我經(jīng)常參加體育鍛煉 B. 我善于和同學(xué)搞好關(guān)系

          C. 我會做飯 D. 我有當(dāng)科學(xué)家的理想

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察圖中各項以及它們之間的關(guān)系,回答下列問題:

          (1)如圖可稱為一個_____ (填“農(nóng)田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生態(tài)系統(tǒng).

          (2)輸入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,來源于_____

          (3)農(nóng)作物在這個生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營養(yǎng)級,家禽、家畜、人是_____者.

          (4)圖中處理農(nóng)作物秸稈和處理糞便的方式,有什么優(yōu)點?_____

          (5)你了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村對作物秸稈是怎樣處理的嗎?就你知道的說出兩種并說明優(yōu)劣._____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人類常見的疾病中,屬于傳染病的是

          A. 流行性感冒 B. 糖尿病 C. 冠心病 D. 高血壓

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          同步練習(xí)冊答案