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          【題目】如果你想了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，從以下哪本書(shū)中查找比較方便 （ ）
          A.《生物學(xué)》 B.《無(wú)脊椎動(dòng)物》
          C.《動(dòng)物學(xué)》 D.《昆蟲(chóng)學(xué)》
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：蜜蜂屬于動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)綱，蜜蜂身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅，有外骨骼，因此蜜蜂屬于昆蟲(chóng)，故可以從《昆蟲(chóng)學(xué)》中查找。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“種”這個(gè)分類(lèi)等級(jí)，不能表示的是（　�。�
          A. 一種生物就是一個(gè)物種
          B. 同種生物可以通過(guò)有性生殖繁殖后代
          C. 同種生物個(gè)體之間有更多的相似特征
          D. 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個(gè)種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是 
          A. 過(guò)程①中，細(xì)胞核體積不變 B. 過(guò)程②中，細(xì)胞質(zhì)先分成兩份
          C. 過(guò)程③后，細(xì)胞分化形成組織 D. 過(guò)程②中，染色體數(shù)目減半
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)______完成的；若b、c表示氣體，則b氣體由肺泡進(jìn)入血液要穿過(guò)______層上皮細(xì)胞。
          （2）圖中所示與外界相連的四條途徑中，屬于排泄的是______。（用數(shù)字序號(hào)表示）
          （3）某人因患甲流高燒導(dǎo)致肺炎，醫(yī)生對(duì)進(jìn)行其靜脈注射消炎藥，則藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)[A]______的次數(shù)是______。
          （4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______（至少寫(xiě)出2種）。
          （5）請(qǐng)寫(xiě)出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______。（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）
          （6）在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中不屬于植物的是
          A. 蘑菇 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水綿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號(hào)）它對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著作用。
          （2）在⑥中，植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的兩種結(jié)構(gòu)是_____和_____。
          （3）圖中沒(méi)有用標(biāo)號(hào)表示出來(lái)，且動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____，它是細(xì)胞進(jìn)行_____作用分解有機(jī)物的主要場(chǎng)所。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于條件反射的是
          A．吃酸梅分泌唾液  B．針扎手立即縮回
          C．眼中落入沙子會(huì)流淚  D．看小說(shuō)開(kāi)懷大笑
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的三種細(xì)胞均來(lái)自同一人體，對(duì)三種細(xì)胞敘述正確的是（　　）
          A. 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
          B. 都能起到運(yùn)輸氧的作用
          C. 形態(tài)各異，但都屬于同一組織
          D. 都有細(xì)胞分裂、分化而形成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是剛孵出的麻雀和小雞，請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題． 
          （1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒(méi)有，屬于________鳥(niǎo)，圖B小雞毛茸茸的，十分可愛(ài)，屬于________鳥(niǎo)． 
          （2）有以下六種鳥(niǎo)，家鴿、大雁、啄木鳥(niǎo)、鴨、家燕、鵝，其中發(fā)育類(lèi)型與A相同的是________，與B相同的是________． 
          （3）鳥(niǎo)類(lèi)的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式叫________． 
          （4）受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就________，產(chǎn)出后，在親鳥(niǎo)的________下，繼續(xù)進(jìn)行________，并最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)．
          

			
          

			
          
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