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        1. 西紅柿上市的季節(jié),要吃到甘甜、滑潤(rùn)的果肉,要先去果皮,果皮似乎是果實(shí)的多余結(jié)構(gòu).請(qǐng)你通過(guò)探究的一般方法,自己設(shè)計(jì)出探究“果皮的作用”的方案.
          (1)你所提出的問(wèn)題是:果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織嗎?
          (2)你所作出的假設(shè)是:______.
          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
          ①所需材料:完好西紅柿兩個(gè)
          ②方法和步驟:
          A、一個(gè)柿子______.
          B、另一個(gè)柿子______.
          ③觀察現(xiàn)象:______.
          (4)得出結(jié)論:______.
          (2)作出假設(shè):對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答.根據(jù)提出問(wèn)題:果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織嗎?作出假設(shè):果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織.
          (3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.此實(shí)驗(yàn)的變量是果皮,所以②方法和步驟:
          A、一個(gè)柿子剝?nèi)ス,B、另一個(gè)柿子完好無(wú)損,A、B形成對(duì)照.
          ③觀察現(xiàn)象:A先腐爛.
          (4)得出結(jié)論:果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織.
          故答案為:(2)果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織.
          (3)②剝?nèi)ス;完好無(wú)損;③A先腐爛;
          (4)果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          以下不屬于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)的是(  )

          A.紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

          B.管壁薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成

          C.在人體內(nèi)分布廣、數(shù)量較多

          D.連通最小的動(dòng)脈與最小的靜脈

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          請(qǐng)補(bǔ)充完整:以下為研究胰島素的功能所設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)方案
          (1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:狗切除胰腺后,尿中出現(xiàn)了葡萄糖,還出現(xiàn)了糖尿病人的癥狀
          (2)作出假設(shè):______
          (3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎______狗的胰管,與病狗進(jìn)行比較.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大多數(shù)萎縮,只有______活著,并且尿液中______葡萄糖.
          (5)作出新的假設(shè):胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)______的物質(zhì)
          (6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),從狗的胰島中提取了______,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
          (7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在下列實(shí)際探究活動(dòng)中,屬于采用調(diào)查法的是( 。
          A.人口普查B.觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)
          C.測(cè)量樹的高度D.小麥雜交

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          為了探究光照或水分對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).如下表所示:
          環(huán)境條件
          1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
          天數(shù)光照充足,適量澆水光照充足,不澆水避光,適量澆水避光,不澆水
          第1天
          …..…
          7天后正常逐漸死亡逐漸死亡逐漸死亡
          (1)表中1號(hào)和2號(hào)可構(gòu)成一個(gè)對(duì)照組,變量是______;1號(hào)和3號(hào)也可構(gòu)成一個(gè)對(duì)照組,變量是______.
          (2)1號(hào)和4號(hào)是否也構(gòu)成一個(gè)對(duì)照組?______,理由是______.
          (3)表中1號(hào)實(shí)驗(yàn)起______作用.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析:
          1號(hào)和2號(hào)的對(duì)照組可說(shuō)明植物的生長(zhǎng)______;
          1號(hào)和3號(hào)的對(duì)照組可說(shuō)明植物的生長(zhǎng)______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中,設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是( 。
          A.為了試驗(yàn)方便
          B.起重復(fù)試驗(yàn)的作用
          C.研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊
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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          研究生物學(xué)問(wèn)題的方法有:①推論②結(jié)論③問(wèn)題④實(shí)驗(yàn)⑤觀察⑥假設(shè),其研究的步驟應(yīng)是(  )
          A.③⑥①④⑤②B.③⑥④⑤①②C.⑤③①⑥④②D.⑤③⑥①④②

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在學(xué)習(xí)了《鳥的生殖和發(fā)育》一節(jié)內(nèi)容后,小明同學(xué)提出了這樣的疑問(wèn):雞卵的氣室里面儲(chǔ)有的氣體,是否能夠?yàn)榕咛グl(fā)育的整個(gè)過(guò)程提供充足的氧氣.現(xiàn)為你提供:10枚或更多枚受精的雞卵、凡士林、孵化箱等作為材料、用具.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下你的觀點(diǎn).
          (1)依據(jù)小明同學(xué)提出的疑問(wèn),你所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:______
          (2)請(qǐng)根據(jù)作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和所提供的材料、用具,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①______;
          ②______;
          ③______.
          (3)你預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)是:______.
          (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
          ①完成該實(shí)驗(yàn)的最少日期應(yīng)是______天.
          ②該實(shí)驗(yàn)中的變量是______.
          ③在該實(shí)驗(yàn)中,為什么要用10枚或更多枚受精的雞卵?______.

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