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        1. 【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,小明想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水,1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域

          甲區(qū)域

          乙區(qū)域

          實(shí)驗(yàn)步驟

          第一步

          放20 條蚯蚓

          放20 條蚯蚓

          第二步

          每天噴10毫升1%洗手液

          每天噴10毫升①

          第三步

          兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計(jì)甲、乙區(qū)域中蚯蚓的②

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          2條

          38條

          (1)完善實(shí)驗(yàn)過程:①是_____,②是_____

          (2)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_____

          (3)實(shí)驗(yàn)中每個(gè)區(qū)域使用了20條蚯蚓,而不是1條的原因是_____

          (4)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙區(qū)域起_____作用,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____

          (5)假如小明的同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)計(jì)算它們的_____作為得出結(jié)論的依據(jù).

          (6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你分析該品牌洗手液廣告是否屬實(shí)?_____.原因:_____

          【答案】 清水 數(shù)量 洗手液會(huì)影響蚯蚓的生活嗎 減少實(shí)驗(yàn)的偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性 對照 洗手液溶液 平均值 不屬實(shí) 每天噴1%的某品牌洗手液溶液的蚯蚓有2條,而每天噴清水的有38條,說明該洗手液會(huì)影響環(huán)境

          【解析】對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。

          (1)第二步:本實(shí)驗(yàn)的變量是洗手液溶液,所以一個(gè)噴灑洗手液溶液,另一個(gè)要噴灑等量的清水。第三步:應(yīng)該根據(jù)蚯蚓的生存數(shù)量判斷洗手液是否影響環(huán)境
          (2)該實(shí)驗(yàn)探究的問題:洗手液會(huì)影響蚯蚓的生活嗎?
          (3)在實(shí)驗(yàn)時(shí),每組各用20條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)而不是1條,這樣做的目的是減少實(shí)驗(yàn)的偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
          (4)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以除是否噴灑洗手液溶液外,其他條件都相同。
          (5)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能;實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
          (6)由表中數(shù)據(jù)分析,每天噴1%的某品牌洗手液溶液的蚯蚓有2條,而每天噴清水的有38條,結(jié)論為該洗衣液會(huì)影響環(huán)境.所以廣告不屬實(shí)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

          A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于人體血液的敘述中錯(cuò)誤的是

          A血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)及人體代謝的廢物,因此血液具有運(yùn)輸功能

          B血紅蛋白能夠與氧結(jié)合或分離,因此紅細(xì)胞還具有運(yùn)輸氧的功能

          C白細(xì)胞能夠吞噬病菌,因此血液還有防御和保護(hù)功能

          D血友病患者血小板較多,因此容易形成血栓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列對調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的

          B. 要制定合理的調(diào)查方案

          C. 調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺記錄

          D. 調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷題

          (1)人的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里的遺傳信息是一樣的。 _____

          (2.皮膚表皮起保護(hù)作用的是保護(hù)組織。 _____

          (3)將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察, 就能看起清楚手指的結(jié)構(gòu)。 _____

          (4)用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物象是“b”。 _____

          (5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自源于生產(chǎn)者。 ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用的是:

          A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

          C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】幾個(gè)同學(xué)在班級值日時(shí),拿起拖布后發(fā)現(xiàn)幾只鼠婦迅速逃到了黑暗處。他們想:鼠婦為什么會(huì)逃到黑暗處呢?它們怕光嗎?他們決心進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)來弄個(gè)明白。

          (1)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”,

          提出問題:光能影響鼠婦的生活嗎?

          作出假設(shè):光________影響鼠婦的生活。

          (2)在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)設(shè)置__________________ 兩種環(huán)境。

          (3)該實(shí)驗(yàn)控制的變量是____________。

          (4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)至少使用________鼠婦?

          A 、一只 B、十只 C、一千只

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】府前路學(xué)校初一的同學(xué)在生物老師的帶領(lǐng)下,開展了野外實(shí)踐活動(dòng).請思考回答以下問題:

          (1)要了解野外生物的種類和數(shù)量要運(yùn)用調(diào)查法開展科學(xué)探究活動(dòng),首先應(yīng)該確定_____,制定合理的_____

          (2)植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)成幼苗,幼苗再發(fā)育成成熟的植株,以上現(xiàn)象反映出生物具有_____的特征.

          (3)有的同學(xué)在石塊地下發(fā)現(xiàn)一種鼠婦,用枝條輕輕觸碰它,馬上縮成一團(tuán),這種現(xiàn)象說明生物具有_____的特征.

          (4)野外由很多小螞蟻,請問,它按_____分類屬于動(dòng)物,按生活環(huán)境分類屬于_____

          (5)野外有一處池塘,池塘中有各種植物、動(dòng)物和微生物,這些生物與它們生活的無機(jī)環(huán)境一起構(gòu)成了_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蒸騰作用使水分大量散失。

          (1)水分以________狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到大氣中的過程就是蒸騰作用,主要通過植物的________進(jìn)行。

          (2)練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片。

          ①把新鮮的葉片________在小木板上。

          ②右手捏緊并排的兩片刀片,________橫切葉片。

          ③每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的________放入水中。

          ④用毛筆蘸出________的一片,制成臨時(shí)切片。

          (3)葉片的結(jié)構(gòu)包括________________、________三部分。

          (4)氣孔是由成對的________圍成的空腔,是植物________作用的“門戶”,也是________的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔________;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔________。

          (5)蒸騰作用的意義在于能促進(jìn)水分的________,帶動(dòng)________________的運(yùn)輸,還能降低植物體的溫度。

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          同步練習(xí)冊答案