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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          下列不是種子萌發(fā)的內在因素的是（　　）
          
                
          A、種子具有生命力B、發(fā)育成熟而完整的胚C、完整的種皮D、充足的營養(yǎng)儲備
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖螅瑫r進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（　　）
          
                
          A、甲     丙B、丙     甲C、乙     丁D、乙     甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列食物鏈表示正確的是（　�。�
          
                
          A、草→兔→狼→細菌B、蘑菇→野兔→黃鼬C、草→食草昆蟲→青蛙D、狼→鹿→草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          關于食物鏈的寫法，下列表述正確的是（　　）
          
                
          A、麻→雀鷹→小麥B、鷹→麻雀→小麥C、小麥→麻雀→鷹D、鷹→小麥→麻雀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列生物屬于生產者的是（　�。�
          
                
          A、蘑菇B、木耳C、小狗D、小草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小敏玩耍時，不小心手被玫瑰刺了一下，馬上縮回來．以下分析正確的是（　�。�
          
                
          A、是簡單反射，由脊髓控制完成B、是復雜反射，由脊髓控制完成C、是簡單反射，由大腦控制完成D、是復雜反射，由大腦控制完成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          農民在玉米開花季節(jié)有用竹竿趕花的習慣，此法用生物學的觀點解釋正確的是（　�。�
          
                
          A、促進玉米的生長發(fā)育B、打掉多余的花C、促進玉米的開花結果D、進行人工傳粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          由形態(tài)相似、
           
          和
           
          相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．
          （1）裝置甲中所用的植物結構簡單，沒有
           
          的分化．
          （2）小芳利用甲裝置進行了進一步的探究，實驗結果如表：
          

          


          
試管與臺燈的距離（厘米）
10
20
30
40
          

          
每分鐘產生的氣泡數（個）
60 
25
10
5
          請你根據小芳的實驗結果，給小芳寫出該實驗的探究問題：
           
          ？小芳得出的結論是
           
          ．
          （3）利用乙裝置探究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行
           
          處理．一段時間后，玻璃管中紅墨水向
           
          （填“左”或“右”）移動．
          

			
          

			
          
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