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        1. 小敏玩耍時,不小心手被玫瑰刺了一下,馬上縮回來.以下分析正確的是( 。
          A、是簡單反射,由脊髓控制完成B、是復(fù)雜反射,由脊髓控制完成C、是簡單反射,由大腦控制完成D、是復(fù)雜反射,由大腦控制完成
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          乙裝置可以用來驗證光合作用是否有    的產(chǎn)生.( 。
          A、二氧化碳B、二氧化碳C、氧氣D、氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          成語“作繭自縛”出自唐朝白居易的一首詩:“燭蛾誰救護,蠶繭自纏縈”,是指蠶吐絲做繭,將自己裹在里面.那么繭里面是(  )
          A、卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          取下銀邊常春藤的一片葉片,進行酒精脫色、漂洗和碘液染色,最終可以觀察到得實驗現(xiàn)象是( 。
          A、葉片全部變成了藍色B、葉片全部染上了碘液的棕黃色C、葉片原先綠色的部分變成藍色,白色的部分變成棕黃色D、葉片依然是酒精脫綠過后的白色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不是種子萌發(fā)的內(nèi)在因素的是( 。
          A、種子具有生命力B、發(fā)育成熟而完整的胚C、完整的種皮D、充足的營養(yǎng)儲備

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列各組中屬于相對性狀的是(  )
          A、人類的直發(fā)跟卷發(fā)B、豌豆種子的黃色與圓形C、綿羊的長毛和細毛D、貓的白毛與兔的黑毛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列幾組性狀中,不屬于相對性狀的是(  )
          A、金發(fā)和直發(fā)B、雙眼皮和單眼皮C、有耳垂和無耳垂D、自皮膚和黃皮膚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          不經(jīng)過
           
          的結(jié)合,由
           
          直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)為探究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計了如圖的實驗裝置(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖(三)中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

          (1)曲線ab上升的原因是種子吸水膨脹,通過
           
          作用產(chǎn)生大量CO2同時釋放
           

          (2)曲線cd上升的原因是
           

          (3)植物在進行光合作用的同時,還為種子的萌發(fā)提供了
           

          (4)曲線在d點后趨于水平狀態(tài),說明
           

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          同步練習(xí)冊答案