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          為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫+濕潤土壤；②組：冷藏+濕潤土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤土壤+隔絕空氣．以下說法正確的是

          1. A.
            ①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響
          2. B.
            ②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響
          3. C.
            ②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
          4. D.
            ③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：本題重點考查（1）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．（2）探究種子形成的影響因素，據(jù)此可以解答本題．
          解答：本探究實驗利用的是對照探究的方法，注意對照實驗的控制變量的唯一性．實驗中①號種子為對照組，可以形成三組對照．
          A、①和②有唯一變量--溫度，能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響．正確
          B、②和③有兩個變量--溫度和水分，無法形成對比．故錯誤．
          C、②和④有兩個變量--溫度和空氣，無法形成對比．故錯誤．
          D、③和④有兩個變量--水分和空氣，無法形成對比．故錯誤．
          故選：A
          點評：注意對照實驗中的變量具有唯一性．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?濰坊）為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫+濕潤土壤；②組：冷藏+濕潤土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤土壤+隔絕空氣．以下說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設(shè)置的環(huán)境條件，請據(jù)圖回答：
          （1）實驗中，能萌發(fā)的是
          2
          2
          瓶．
          （2）在2、3瓶形成的對照實驗中，屬于對照組的是
          3
          3
          瓶；通過對照比較說明，種子的萌發(fā)需要
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          ．
          

            1. 


              
瓶號
環(huán)境條件
結(jié)果
              

              
1
不放水，置于溫暖處

              不萌發(fā)
              不萌發(fā)
               
              

              
2
放少量水，置于溫暖處

              萌發(fā)
              萌發(fā)
              

              
3
放少量水，置于冰箱中

              不萌發(fā)
              不萌發(fā)
               
              

              
4
放過量水，置于溫暖處

              不萌發(fā)
              不萌發(fā)
               

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
              

						
              （2013?賀州）為探究種子萌發(fā)的條件，某組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在A、B、C、C四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別入上等量的棉花，在棉花的上面各入50粒豌豆種子，然后將其放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表，請分析回答問題：
              

              


              
組別
A
B
C
D
              

              
場所
陽光下
陽光下
黑暗中
黑暗中
              

              
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
              

              
棉花干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥
              

              
發(fā)芽率
95%
0
97%
0（1）上表的實驗設(shè)計中共包含了
              4
              4
              組對照實驗．
              （2）在培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是
              避免實驗偶然性，減小誤差
              避免實驗偶然性，減小誤差
              ．
              （3）在適宜條件下，A和C組均有未萌發(fā)的種子，若從種子本身考慮，可能的原因是
              種子處于休眠期（或種子的胚已經(jīng)死亡、或種的胚被破壞）
              種子處于休眠期（或種子的胚已經(jīng)死亡、或種的胚被破壞）
              ．

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷（二）（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫+濕潤土壤；②組：冷藏+濕潤土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是（  ）                            

              


              A．①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響
              


              B．②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響
              


              C．②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
              


              D．③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
              


               
              

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物
				題型：選擇題
			
              

						
              為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫＋濕潤土壤；②組：冷藏＋濕潤土壤；③組：常溫＋干燥土壤；④組：常溫＋濕潤土壤＋隔絕空氣。以下說法正確的是
              


              A．①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響     
              


              B．②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響
              


              C．②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響     
              


              D．③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
              


               
              

			
              

			
              
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