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          【題目】下列微生物中，對人類有害的是：（ ）
          A.青霉菌
          B.酵母菌
          C.鬼筆鵝膏
          D.乳酸菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、利用青霉菌可以生產(chǎn)青霉素，故青霉菌對人類有益；A不符合題意；
          B、釀造業(yè)離不開酵母菌，如釀酒、蒸饅頭、面包等，故酵母菌對人類有益；B不符合題意；
          C、鬼筆鵝膏極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類毒素．中毒后潛伏期長達(dá)24小時左右．死亡率高達(dá)50%以上，甚至100%．故對人類有害；C符合題意；
          D、乳酸菌可以制酸奶、酸黃瓜等發(fā)酵食品，故對人類有益；不符合題意。
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的人類對細(xì)菌和真菌的利用，需要了解⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護(hù)環(huán)境，比如：甲烷細(xì)菌、沼氣才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】表是今年來通過測定得出一些生物與人的細(xì)胞中的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異情況
          生物名稱
          黑猩猩
          猴
          馬
          雞
          金槍魚
          小麥
          鏈孢霉
          酵母菌
          與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)
          0
          1
          12
          13
          21
          35
          43
          44
          通過比較發(fā)現(xiàn)：人與_____的氨基酸差異最小，而與_____的差異最大．這說明與人的親緣關(guān)系最近的是_____，最遠(yuǎn)的是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)不是人比類人猿高等的原因（ ）
          A. 人會制造工具 B. 人會用火 C. 人會語言 D. 人的大腦發(fā)達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】艾滋病，乙肝都是由病毒引起的，以下對于病毒的說法正確的是（ ）
          A.病毒能獨(dú)立生活
          B.乙肝病毒屬于植物病毒
          C.病毒屬于原核生物
          D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于綠色植物的各種生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
          A. 綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)
          B. 綠色植物通過蒸騰作用參與自然界的水循環(huán)
          C. 將一棵樹的主樹千下端樹皮環(huán)剝后，根可得到葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
          D. 綠色植物各種生命活動所需的能量來自呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個事例可以說明（ ）
          A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
          C. 人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的 D. 生物具有遺傳和變異的特性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初一某學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)： 
          （1）實(shí)驗(yàn)器材：普通玉米，轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
          （2）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響？
          （3）請你為該同學(xué)作出假設(shè)，你的假設(shè)是：_____________________________________。
          （4）實(shí)驗(yàn)過程：
          ①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況_______、大小______、性別________的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。
          ②甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂_____________轉(zhuǎn)基因玉米。
          ③飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
          ④該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是__________________。
          （5）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
          ①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康_________（填“有”或“無”）影響。
          ②若兩組小白鼠的生長狀況沒有多大差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康________（填“有”或“無”）影響。
          （6）本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？______________________。
          （7）談?wù)勀銓D(zhuǎn)基因食品有何看法？________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你認(rèn)為動物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？（ ）
          A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
          B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
          C.能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)的種子
          D.能夠凈化空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于動物在生物圈中的作用敘述中，錯誤的是動物（　�。�
          A.能幫助植物傳播花粉和種子
          B.能影響和改變環(huán)境
          C.是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
          D.能利用光能合成有機(jī)物，能夠凈化空氣
          

			
          

			
          
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