許多古詩文中蘊含著一定的科學知識.下表中的古詩文與所蘊含生物科學知識的對應關(guān)系正確的是序號古詩文對應的生物科學知識①凡是各自有根本.種禾終不生豆苗生物的變異現(xiàn)象②落紅不是無情物.化作春泥更護花自然界的物質(zhì)循環(huán)③不知綠葉誰裁出.二月春風似剪刀溫度影響植物生長④兒童疾走追黃蝶.飛入菜花無處尋生物間的競爭關(guān)系A(chǔ)．①② B．②③ 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

許多古詩文中蘊含著一定的科學知識，下表中的古詩文與所蘊含生物科學知識的對應關(guān)系正確的是

序號	古詩文	對應的生物科學知識
①	凡是各自有根本，種禾終不生豆苗	生物的變異現(xiàn)象
②	落紅不是無情物，化作春泥更護花	自然界的物質(zhì)循環(huán)
③	不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀	溫度影響植物生長
④	兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋	生物間的競爭關(guān)系

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

試題分析：“凡是各自有根本，種禾終不生豆苗”是指生物的親代與子間相似的理解，說明生物的遺傳現(xiàn)象；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”揭示分解者在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用；“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀”，說明了溫度影響植物生長的現(xiàn)象�！皟和沧咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”，說明生物之間的捕食關(guān)系等，故選項B符合題意。

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果讓你設計一個實驗，驗證溫度對鼠婦的影響，下列設計中正確的是：

A．用一只健康的鼠婦做實驗材料

B．統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認真操作

C．設計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣

D．需分成黑暗和明亮兩組作對照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

早春溫室種桃，成熟早，價格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系。為探究這一問題，生物科技實驗小組將某植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實驗條件都是適宜的），實驗以CO₂的吸收量與釋放量為指標，實驗結(jié)果如下表：

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下吸收CO2（mg/h）	0.5	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

（1）植物吸收的CO₂主要用于                             。
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在       時，植物積累的有機物最多。
（3）從實驗結(jié)果看，果農(nóng)要提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當降低溫室內(nèi)的溫度。這樣做的理論依據(jù)是                                                。
（4）實驗小組在實驗過程中，需要經(jīng)常給植物澆水，根吸收的水分由           運輸?shù)街参矬w其它部位。
（5）詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所描述的自然現(xiàn)象中，影響山寺桃花晚開的非生物因素是               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，所描述的生物之間的關(guān)系是

A．捕食

B．合作

C．競爭

D．寄生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于節(jié)肢動物但不是昆蟲的是

A．蜻蜓

B．蝴蝶