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        1. “螳螂捕蟬,黃雀在后”,所描述的生物之間的關(guān)系是
          A.捕食B.合作C.競爭D.寄生
          A

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系,體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系,故選A。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)表示動物與其棲息環(huán)境間的對應(yīng)關(guān)系,其中正確的是( 。
          A.東北虎-沙漠B.企鵝-草原
          C.丹頂鶴-濕地D.烏賊-森林

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          冬眠之前,蛇在天氣突然變冷時會爬出洞穴來曬太陽。影響蛇產(chǎn)生這種行為的生態(tài)因素主要是:
          A.光B.空氣C.溫度D.土壤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述,錯誤的是
          A.氣囊與肺相通,可輔助呼吸
          B.氣囊內(nèi)氣體排出時可以散熱
          C.氣囊分布在內(nèi)臟器官之間,可減小內(nèi)臟器官之間的摩擦
          D.氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          禪在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24度以下,就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明禪生物生活習(xí)性優(yōu)影響的環(huán)境因素的是(    )。
          A.陽光B.水C.溫度D.空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的變量是
          A.溫度B.光C.濕度D.空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          許多古詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識,下表中的古詩文與所蘊(yùn)含生物科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系正確的是
          序號
          古詩文
          對應(yīng)的生物科學(xué)知識

          凡是各自有根本,種禾終不生豆苗
          生物的變異現(xiàn)象

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
          自然界的物質(zhì)循環(huán)

          不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
          溫度影響植物生長

          兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋
          生物間的競爭關(guān)系
          A.①②        B.②③        C.②④    D.③④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜,而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果。影響荔枝生長的主要環(huán)境因素是
          A.溫度B.陽光C.水分D.土壤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于家鴿骨骼特點(diǎn)的是
          A.骨很薄
          B.長骨大都是中空的,充滿空氣
          C.有的骨愈合在一起
          D.突出的胸骨上附著有發(fā)達(dá)的肌肉

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          同步練習(xí)冊答案