鳥類的呼吸方式是( )A．氣管呼吸B．用鰓呼吸C．雙重呼吸D．用肺呼吸題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

鳥類的呼吸方式是( )

A．氣管呼吸

B．用鰓呼吸

C．雙重呼吸

D．用肺呼吸

試題分析：鳥類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．鳥類吸氣時，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．這種氣囊輔助呼吸的雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．

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“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！痹娋渲忻鑼懙挠绊懼参锷L的主要因素是（）

A．水

B．光

C．空氣

D．土壤

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下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述,錯誤的是

A．氣囊與肺相通，可輔助呼吸

B．氣囊內(nèi)氣體排出時可以散熱

C．氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，可減小內(nèi)臟器官之間的摩擦

D．氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所

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在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是

A．溫度

B．光

C．濕度

D．空氣

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許多古詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識，下表中的古詩文與所蘊(yùn)含生物科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系正確的是

序號	古詩文	對應(yīng)的生物科學(xué)知識
①	凡是各自有根本，種禾終不生豆苗	生物的變異現(xiàn)象
②	落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花	自然界的物質(zhì)循環(huán)
③	不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀	溫度影響植物生長
④	兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋	生物間的競爭關(guān)系

A．①② B．②③ C．②④ D．③④