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        1. 下面有關(guān)呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
          A、呼吸作用是生物的共同特征B、呼吸作用能為各種生物生命活動(dòng)提供能量C、呼吸作用必須有氧的參與D、植物的花和果實(shí)都能進(jìn)行呼吸作用
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長(zhǎng)的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片黃色.有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí),黃白色的葉中沒有葉綠素.讀了這段文字,你有什么問題需要探究?
          (1)提出問題:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
          (2)作出假設(shè):
           
          對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響.
          (3)制定計(jì)劃:各將兩頭同樣大小的大蒜分別種在A、B兩花盆中,A放在有光的環(huán)境中培養(yǎng),B放在
           
          的環(huán)境中培養(yǎng),定時(shí)澆水,管理.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)方案中,B組對(duì)A組起
           
          作用.
          (5)兩周過后,A盆中的蒜苗成綠色,B盆中的蒜苗成黃色.該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          軀體運(yùn)動(dòng)是以
           
          杠桿,
           
          為支點(diǎn),
           
          動(dòng)力形成的,而運(yùn)動(dòng)消耗
           
          ,這來自于肌細(xì)胞內(nèi)
           
          的氧化分解.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          天剛亮?xí)r樹林里的二氧化碳濃度較高,這主要與植物的哪項(xiàng)生理作用有關(guān)?( 。
          A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列描述中能體現(xiàn)植物體進(jìn)行呼吸作用的一項(xiàng)是(  )
          A、金魚藻在陽光下能放出氣泡B、白菜堆放一段時(shí)間后會(huì)散發(fā)出熱氣C、移栽的樹苗被剪去大量的枝葉利于存活D、向蔬菜大棚內(nèi)補(bǔ)充二氧化碳可增加產(chǎn)量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          維持人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)和體溫的相對(duì)穩(wěn)定所需的能量來源于( 。
          A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、擴(kuò)散作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖 為檢測(cè)植物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖中a為紅墨水珠,b燒杯中裝有氫氧化鈉溶液.當(dāng)a穩(wěn)定后,用不透光的黑紙包住廣口瓶.一段時(shí)間后,a的移動(dòng)方向是( 。
          A、向左移動(dòng)B、先向左再向右移動(dòng)C、向右移動(dòng)D、先向右再向左移動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的四種成分之間的關(guān)系,4表示二氧化碳.以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
          A、1指的是各種動(dòng)物B、3代表的一定是細(xì)菌C、②代表呼吸作用,③代表光合作用D、2表示生產(chǎn)者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置.要獲得好的實(shí)驗(yàn)效果,所用塑料袋的顏色最好是( 。
          A、無色B、紅色C、黑色D、棕色

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          同步練習(xí)冊(cè)答案