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          下列描述中能體現(xiàn)植物體進行呼吸作用的一項是（　�。�
          
                
          A、金魚藻在陽光下能放出氣泡B、白菜堆放一段時間后會散發(fā)出熱氣C、移栽的樹苗被剪去大量的枝葉利于存活D、向蔬菜大棚內(nèi)補充二氧化碳可增加產(chǎn)量
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          蜜蜂是由許多個體共同生活在一起的，它們彼此既有分工又有合作，這是一種社群行為．
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．實驗中收集到的數(shù)據(jù)如表：
          

          


          
試管與燈的距離（厘米）
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
          

          
10
60
          

          
20
25
          

          
30
10
          

          
40
5
          （1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越
           
          ，這種氣體是
           
          ．產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說明
           
          作用越強．
          （2）這個實驗可以得出的結論是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物小組的同學在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結果的是（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）（　　）
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面關于植物呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
          
                
          A、呼吸作用主要在葉綠體中進行B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳C、呼吸作用能釋放能量D、呼吸作用能分解有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面有關呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
          
                
          A、呼吸作用是生物的共同特征B、呼吸作用能為各種生物生命活動提供能量C、呼吸作用必須有氧的參與D、植物的花和果實都能進行呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出6千克綠豆芽．在這個過程中，有機物的含量（　　）
          
                
          A、不變B、增多C、減少D、先少后多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是光合作用和呼吸作用的表達式，四個選項中說法正確的是（　　）
          
                
          A、a、b表示的生理活動分別是呼吸作用和光合作用B、A、B表示的物質(zhì)分別是二氧化碳和有機物C、b作用意義是釋放能量，供植物生命活動所需．對維持生物圈中的碳-氧平衡無意義D、a為生物圈中的動物提供了有機物，同時增加大氣中二氧化碳的含量，維持生物圈中的碳-氧平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          大氣中氧氣和二氧化碳的含量能保持相對穩(wěn)定，是由于（　�。�
          
                
          A、光合作用的結果B、呼吸作用的結果C、光合作用和呼吸作用共同作用的結果D、大氣對流的結果
          

			
          

			
          
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