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          【題目】春節(jié)以來(lái)，我市出現(xiàn)禽流感疫情，政府關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)并收集、焚毀發(fā)病死亡的禽類，此項(xiàng)措施主要是（ ）
          A．徹底消滅該病毒 B．控制傳染源
          C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，可通過(guò)控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群來(lái)預(yù)防傳染病。傳染病的流行必需同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。春節(jié)以來(lái)，我市出現(xiàn)禽流感疫情，政府關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)并收集、焚毀發(fā)病死亡的禽類，此項(xiàng)措施主要是控制傳染源。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
          A. 飛蛾撲火 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 膝跳反射 D. 吮吸乳汁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小柳樹(shù)遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，一段時(shí)間后，該柳樹(shù)死亡，這是因?yàn)?/span>
          A. 切斷導(dǎo)管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 B. 切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物
          C. 切斷篩管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 D. 切斷篩管，根缺少有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是
          A. 花落知多少 B. 處處聞啼鳥(niǎo) C. 清泉石上流 D. 離離原上草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】共創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民，萍鄉(xiāng)人在行動(dòng)。我們提倡的是
          A. 公園鮮花美，采來(lái)嗅花香 B. 徒步武功山，字跡隨處刻
          C. 小草在呼吸，腳下要留情 D. 家住萍水邊，污水直接排
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述，不正確的是
          A. 水生→陸生 B. 體型小→體型大
          C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 低等生物→高等生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】克隆羊多莉的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自
          A. 無(wú)核卵細(xì)胞 B. 代孕母羊 C. 供卵細(xì)胞母羊 D. 供核母羊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（ ）
          A. 體表被毛 B. 胎生哺乳
          C. 有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒 D. 有發(fā)達(dá)的犬齒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在________中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)________發(fā)育才能上陸生活．
          

			
          

			
          
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