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          【題目】下列關(guān)于生物進化趨勢的表述，不正確的是
          A. 水生→陸生 B. 體型小→體型大
          C. 結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復雜 D. 低等生物→高等生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜、從水生到陸生、從低等到高等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是
          A. d B. q C. b D. p
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大米和面粉是我們生活中的主食．從來源看，他們是水稻和小麥種子的哪一部分（　�。�
          A. 子葉 B. 胚 C. 胚乳 D. 子葉和胚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯誤的是
          A. 詩句“春風叉綠江南岸”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物
          B. 影響生物生活的生態(tài)因素只包括水、空氣等非生物因素
          C. 仙人掌的葉退化成針形是對環(huán)境的適應(yīng)
          D. 生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春節(jié)以來，我市出現(xiàn)禽流感疫情，政府關(guān)閉活禽交易市場并收集、焚毀發(fā)病死亡的禽類，此項措施主要是（ ）
          A．徹底消滅該病毒 B．控制傳染源
          C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物在自然界中分布極廣，與人類關(guān)系十分密切。請根據(jù)下圖回答問題：
          （1）圖____中的生物遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢，可用于提取青霉素的原材料是圖____。
          （2）下列病癥可能由圖丁引起的是____。
          A．肺炎 B．足癬 C．痢疾 D．煙草花葉病
          （3）圖丙生物正在進行的繁殖方式是____。
          （4）從圖戊中可看出細菌、真菌對自然界的作用是：____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于種子植物的相關(guān)描述全部正確的是
          ①紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓” 
          ②種子萌發(fā)時，首先是胚根突破種皮．
          ③導管在植物結(jié)構(gòu)層次中屬器官 
          ④植物缺氮時植株矮小瘦弱，葉發(fā)黃
          ⑤裸子植物的種子沒有胚
          A. ②③④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：
          （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入 。
          （2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。
          （3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進行對照實驗。
          （4）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讀圖理解：下列是常見的四種動物。請利用所學知識分析回答：
          （1）圖A是與蚯蚓屬于同一類群的動物——沙蠶，身體由許多彼此相似的_____組成。蚯蚓靠_____呼吸。
          （2）B是青蛙，它的成體用_____呼吸，_____輔助呼吸。
          （3）C體表堅韌的_____會限制其發(fā)育和長大，因此這種動物在生長發(fā)育過程中會出現(xiàn)_____現(xiàn)象。
          （4）D生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
          （5）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可將圖中動物分成兩組，_____與_____為一組，屬于脊椎動物，且它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是_____動物。
          

			
          

			
          
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