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          【題目】水分和無機(jī)鹽能從植株的根部向上運(yùn)輸，主要動力來自于（ ）
          A.光合作用
          B.擴(kuò)散作用
          C.蒸騰作用
          D.呼吸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．還能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低環(huán)境的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．可見C符合題意．
          故選：C
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蒸騰作用的意義的相關(guān)知識，掌握蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿�；可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量．促進(jìn)生物圈水循環(huán)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等，雄峰專職于蜂王交配，蜂王則產(chǎn)卵、繁殖后代。
          （1）從資料中可以看出，蜜蜂是具有 行為的昆蟲。
          （2）蜜蜂的各種行為受基因支配，屬于 行為。
          （3）蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過“蛹”這一時(shí)期，所以它的發(fā)育屬于 發(fā)育。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是（　　）
          A.依靠抱子進(jìn)行繁殖
          B.細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
          C.都是單細(xì)胞個(gè)體
          D.多數(shù)種類在生物圈中屬分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的作用說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 建造我們的身體 B. 給我們提供能量
          C. 水對人體沒有作用 D. 維持生命和健康
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面的動物與其氣體交換部位對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
          A.牛﹣﹣肺
          B.鯽魚﹣﹣鰓
          C.青蛙﹣﹣肺與皮膚
          D.家鴿﹣﹣肺與氣囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于自然選擇學(xué)說對生物進(jìn)化的解釋，其中是生物進(jìn)化的結(jié)果是（ ）
          A．生物進(jìn)化的內(nèi)因是生物能夠產(chǎn)生各種變異
          B．生物進(jìn)化的外因是生物生存的各種環(huán)境條件
          C．環(huán)境條件對生物的各種變異進(jìn)行選擇，使適者生存，不適者被淘汰
          D．長期的生物進(jìn)化，使生物出現(xiàn)了適應(yīng)性和多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)你遇到挫折或者不順心的事情時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
          A.聽聽音樂，看看電視
          B.打打球或者散散步
          C.找知心朋友傾訴傾訴
          D.喝酒、抽煙解解悶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的多樣性不包括（ ）
          A.物種多樣性
          B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          C.形態(tài)多樣性
          D.遺傳多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是甲、乙兩同學(xué)分別為其家長設(shè)計(jì)的一份午餐食譜，請分析并回答有關(guān)問題：
          甲的設(shè)計(jì)：米飯、白菜、魚、肉、蘋果、豆奶；
          乙的設(shè)計(jì)：米飯、玉米、魚、肉、面包
          （1）分析誰的設(shè)計(jì)更合理？__________。理由是_______________________。
          （2）乙同學(xué)的媽媽牙齦常出血，在食譜中應(yīng)添加的食物是_________________。
          （3）如果請你為你的父母設(shè)計(jì)一天的食譜，那么早、中、晚你安排的食品能量比例分別為_________________________。
          （4）乙同學(xué)的爸爸是汽車司機(jī)，最近老是晚上看不清路，差一點(diǎn)出了車禍。請你分析說明這是什么原因：__________________________，飲食上應(yīng)注意多吃__________________等食物（舉出兩種食物名稱）
          

			
          

			
          
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