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        1. 【題目】下列資源屬于可再生的資源是( )
          A.石油資源
          B.煤炭資源
          C.天然氣資源
          D.水資源

          【答案】D
          【解析】可再生資源是指被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源,如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等;
          不可再生資源是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),不可能再生的自然資源叫不可再生資源,主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料,例如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。
          可見(jiàn)A石油資源,B煤炭資源,C天然氣資源都是不可再生資源,水資源是可再生資源。故D符合題意。
          所以答案是:D
          【分析本題考查自然資源的類(lèi)型,熟知自然資源是存在于自然界、能為人類(lèi)提供福利的物質(zhì)與能量,主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等,根據(jù)能否再生分為可再生資源與不可再生資源。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種腺體的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的(  )

          A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 胰島 D. 肝臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、_____和它們發(fā)出的_____組成,腦又包括大腦、__________,而神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,膝跳反射是人生來(lái)就有的,屬_____反射。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(題文)汽車(chē)尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研可知,在北京,每天高峰時(shí)段,有34%的車(chē)在路上堵著,六環(huán)以?xún)?nèi)每小時(shí)PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在市政廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

          組 別

          PM2.5(微克/立方米)

          5:00~6:00

          (車(chē)流量最少)

          8:00~9:00

          (車(chē)流量大)

          9:00~10:00

          (車(chē)流量小)

          11:30~12:30

          (車(chē)流量最大)

          第1組

          19

          89

          43

          97

          第2組

          22

          83

          38

          98

          第3組

          20

          86

          41

          99

          (1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是__________。

          (2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? _____________。

          (3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車(chē)流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________

          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: ______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】課堂上,某同學(xué)聽(tīng)到老師叫他的名字后立該站起來(lái),完成該反射的反射類(lèi)型與下列哪項(xiàng)具有相同反射( )

          A. 縮手反射 B. 膝跳反射 C. 眨眼反射 D. 老馬識(shí)途

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          A.袋鼠
          B.鴨嘴獸
          C.鴿子
          D.鯨魚(yú)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題:

          試管

          加入物質(zhì)

          控制條件

          檢驗(yàn)方法

          1號(hào)

          饅頭碎屑+2 mL唾液

          37 ℃水溶10分鐘

          加兩滴碘液

          2號(hào)

          饅頭碎屑+2 mL清水

          37 ℃水溶10分鐘

          加兩滴碘液

          1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)試管是 號(hào)試管。

          21號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)管 ;2號(hào)試管 1號(hào)試管現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 。

          3)本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天雄蛙在池塘邊高聲嗚叫,這種行為屬于( )
          A.取食行為
          B.防御行為
          C.領(lǐng)域行為
          D.繁殖行為

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