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        1. 水和無機鹽能進入細(xì)胞而有害物質(zhì)不能進入,這主要是由于什么的作用(    )
          A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡
          B
          考點:
          分析:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出,據(jù)此解答.
          解答:解:細(xì)胞壁具有保護和支持作用;細(xì)胞膜具有保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進出的作用,讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)具有流動性,促進細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,可見B符合題意.
          故選:B
          點評:只要熟練掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能,即可解答本題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以蠶豆葉為材料觀察氣孔時,最好撕取蠶豆葉的
          A.上表皮B.下表皮
          C.葉脈處的表皮D.葉柄處的表皮

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置,并回答有關(guān)問題

          (1)甲裝置可用來驗證                    此裝置必須放在              的環(huán)境中。
          (2)乙裝置可用來驗證                                   實驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有                               。
          (3)丙裝置可用來驗證光合作用需要                   。
          (4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

          (1)寫出圖示結(jié)構(gòu)的名稱
          [A]_________[B]__________[C]__________[D]_______
          (2)根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽的主要部位是_________,其外觀上的標(biāo)志是生有大量的_______。
          (3)根生長最快的部位是___________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          夏天氣溫高,干菜比新鮮蔬菜存放時間長的原因是干菜(    )
          A.所含的水分極少,不利于細(xì)菌生活和繁殖B.所含的有機物已分解,細(xì)菌無法利用
          C.空氣干燥,不適宜細(xì)菌生長D.天氣悶熱,細(xì)菌、芽孢數(shù)目極少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:

          (1) 圖中曲線a表示的生命活動是                 ,該活動進行的部位是細(xì)胞中的                 ,所需要的原料是                    。
          (2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它              ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是                              。
          (3)圖中6的名稱和作用分別是                                                 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          森林也是動物棲息的家園,沒有了森林,大批動物會因此滅絕,森林在涵養(yǎng)______、調(diào)節(jié)氣候、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:
          (1)空氣中游漓的二氧化碳通過綠色植物的[①]______作用生成______,被固定在植物體內(nèi).
          (2)綠色植物通過[②]______作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中.
          (3)枯枝落葉通過細(xì)菌、真菌的[③]______作用,分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成[④]______被植物吸收又能部分用于光合作用.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          昆侖山櫻桃節(jié)吸引了大量游客,同時也為種植戶帶來了很好的經(jīng)濟收入,為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量,果農(nóng)采取了下列措施,其中不能達到目的是(  )
          A.定時通風(fēng)B.適當(dāng)增加光照時間
          C.適時松土、施肥D.保持棚內(nèi)溫度恒定

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          同步練習(xí)冊答案