【題目】請根據(jù)圖中提供的實驗儀器，回答問題。
（1）若需要在實驗室制取二氧化碳，組合發(fā)生和收集裝應(yīng)選用的儀器是_____（如圖）加入的藥品前應(yīng)進行的操作是_____
（2）若選用下列氣體的制備裝置，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是_____
A 
B 
C 
D 
（3）甲烷氣體能用排水法進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲燒的物理性質(zhì)是_____
【答案】①②⑦⑧ 檢查裝置氣密性 B 難溶于水、密度比空氣小
【解析】
（1）若需要在實驗室制取二氧化碳，使用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，組合發(fā)生和收集裝應(yīng)選用的儀器是①②⑦⑧，加入的藥品前應(yīng)進行的操作是檢查裝置氣密性。
（2）A、提起干燥管，固液分離，反應(yīng)停止，能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不符合題意；
B、不能隨時做到固液分離的效果，不能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，符合題意；
C、抽出銅絲，使銅網(wǎng)上固體藥品與液體藥品分離，能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不符合題意；
D、關(guān)閉閥門，試管內(nèi)氣壓增大，液體藥品被排回長頸漏斗實現(xiàn)固液分離，能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不符合題意；
故選：B。
（3）甲烷氣體能用排水法進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲燒的物理性質(zhì)是難溶于水、密度比空氣小。
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【題目】實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。
（1）電解水試驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____，當電源接通一段時間后，a 管（與正極相連）與 b 管（與負極相連）中氣體的體積比約為_____。
（2）排水法收集氧氣的試驗集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。
（3）測定空氣中氧氣的含量的實驗通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積
的結(jié)論。
（4）鐵絲在氧氣中燃燒試驗中集氣瓶底部水的作用是_____。
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【題目】掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。
（1）分類是學習化學的重要方法之一。
根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點，可將化學反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是______.
A 生石灰與水反應(yīng) B 一氧化碳還原氧化鐵 C 中和反應(yīng)
（2）實驗是學習化學的一種重要途徑。實驗室中可用KMnO4受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）:
寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式__________;圖B操作中玻璃棒的作用是__________。
圖C操作中的一處明顯錯誤是_______；圖D操作中，當看到________，停止加熱。
（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。
①下列表述正確的是______。
A 蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B 每32g S和32g O2完全反應(yīng)后，生成64g SO2
C 在化學反應(yīng)aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d
②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 32 |
| 54 |
則
________;有機化合物R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________。
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【題目】把8g含雜質(zhì)的鋅片（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）放在100g足量的稀硫酸里，反應(yīng)停止后，所得混合物的總質(zhì)量為107.8g。問：
（1）反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量是多少？
（2）鋅片中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？
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【題目】將苯（C6H6和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和X。已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
則下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.m等于4.2
B.生成物中二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:1
C.若將氧氣的質(zhì)量增加到11.2g，則能避免X的生成
D.X由碳，氧兩種元素組成
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
（1）寫出標有序號儀器的名稱：a ，b 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號），該化學反應(yīng)的文字表達式為 ，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。
（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。
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【題目】請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)_____，并匯集到試管上端。負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_____，經(jīng)檢驗，負極產(chǎn)生的氣體是_____（填化學式），正極產(chǎn)生的氣體是_____。（填化學式）
（2）實驗時常在水中加入少量氫氧化鈉，目的是_____。
（3）水通電后發(fā)生_____變化，化學方程式為_____。
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學密不可分．
（1）用適當?shù)幕瘜W符號填空．
①汽水中含有的酸是_____；
②最理想的清潔燃料是_____；
③空氣中含量最多的氣體是_____；
④氯化鈉中的陰離子是_____．
（2）水是實驗室常用的一種試劑．
①A中水發(fā)生了_____（填“物理變化”或“化學變化”）；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____；C中凈化水的方法有過濾和_____．
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為___________．
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【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。
Ⅰ、教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。
（1）寫出汞與氧氣反應(yīng)的表達式_________________。
（2）本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________
A 汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體
B 時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C 無法觀察裝置中氣體體積的變化
D 得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
（3）通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結(jié)論予以補充。_________。
Ⅱ、圖2為實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置
（1）本實驗中應(yīng)選擇_______做為反應(yīng)物
a 木炭 b 硫磺 c 紅磷 d 鐵絲
你選擇的依據(jù)是_________。
a 反應(yīng)物要與空氣中氧氣反應(yīng)
b 反應(yīng)物只能與空氣中氧氣反應(yīng)
c 生成物不能為氣體
（2）該實驗說明剩余氣體的性質(zhì)有________
a 剩余氣體不支持燃燒 b 剩余氣體難溶于水
c 剩余氣體可供給呼吸 d 剩余氣體不與水反應(yīng)
（3）為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，下列做法不正確的是________
a 實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，保證裝置不漏氣
b 用過量的紅磷進行實驗
c 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
d 紅磷熄滅后，立即打開止水夾
（4）此實驗中集氣瓶里事先裝入少量水，其目的是________
a 冷卻，防止實驗過程中放出的熱使集氣瓶破裂
b 吸收實驗過程中產(chǎn)生的大量白煙
c 緩沖內(nèi)部壓強，瓶內(nèi)氣體受熱而劇烈膨脹。
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