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          【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是
          選項(xiàng)
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜方法
          A
          CO2
          CO
          點(diǎn)燃
          B
          MnO2粉
          C粉
          在空氣中充分灼燒
          C
          FeSO4溶液
          CuSO4溶液
          加入足量的鐵粉，過(guò)濾
          D
          NaCl固體
          泥沙
          溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析∶A．CO2﹙CO﹚，點(diǎn)燃不行。故A錯(cuò)誤。B．MnO2粉﹙C粉﹚，在空氣中充分灼燒，C粉可變?yōu)闅怏w。故B正確。C．FeSO4溶液﹙CuSO4溶液﹚，加入足量的鐵粉，過(guò)濾。鐵粉與CuSO4 反應(yīng)，生成FeSO4 。故C正確。D．NaCl固體﹙泥沙﹚，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)。故D正確。
          考點(diǎn)∶考查與除雜相關(guān)的知識(shí)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列變化的文字表達(dá)式，并按要求填空：
          （1）加熱碳酸氫銨固體：  ，保存方法是 。
          （2）紅磷在空氣中燃燒： ，軍事上紅磷用作 。
          （3）鎂帶在氧氣中燃燒：  ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鎂帶燃燒，發(fā)出   ，放出大量的熱，生成白色粉末狀固體，所以鎂被用來(lái)制造煙花。
          （4）鐵絲在氧氣中燃燒： ，基本反應(yīng)類(lèi)型為   （選填“化合”或“分解”）反應(yīng)。
          （5）觀察下圖所發(fā)生的反應(yīng)：  ，這個(gè)反應(yīng)常被用來(lái)檢驗(yàn)   氣體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）
          A、O2 B、2N C、Fe D、H
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號(hào)中，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是
          A．2H B． 2H+ C．2H2  D．H
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)比是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的學(xué)習(xí)方法，下列為兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
          （1）圖A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:     （填“干燥的”或“濕潤(rùn)的”）紫色石蕊紙條變紅，通過(guò)對(duì)比可說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為        
          （2）通過(guò)對(duì)比圖B所示實(shí)驗(yàn)，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快．此外還可觀察到       ．說(shuō)明MnO2對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好．有同學(xué)認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，需要改進(jìn)：        ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
          A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
          B．用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀
          C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
          D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是
          A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁
          B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
          C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
          D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過(guò)程有： 、 、腐爛等．
          （2）如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚(yú)藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住金魚(yú)藻，然后將盛滿(mǎn)水的試管倒置于漏斗上，過(guò)一會(huì)兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
          ①通入二氧化碳的目的是 ．
          ②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)   外界大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）．
          ③試管內(nèi)收集的氣體可用   來(lái)檢驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象不能說(shuō)明“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的是
          A．食鹽溶于水 B．金秋時(shí)節(jié)桂花飄香
          C．濕衣服晾干 D．北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生“沙塵暴”
          

			
          

			
          
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