Question

【題目】經(jīng)過一月的學習，你已經(jīng)初步掌握實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；②。
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ， （填字母序號，下同），該反應的化學表達式為 ， 若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起作用，應選擇的發(fā)生和收集裝置是。同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是。
（4）實驗室制取CO2發(fā)生裝置可選用 ， 收集CO2通常選用裝置 （填寫裝置序號）；判斷CO2已收集滿的方法是；
（5）用高錳酸鉀制取O2 ， 裝置A還需做的一點改動是；發(fā)生反應的化學表達式為；
（6）若用如圖所示H塑料袋排空氣法收集H2 ， 則H2導入端為（填“a”或“b”）

（7）用如圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗時，可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應，應作的對比實驗是。
（8）實驗室常用如圖裝置代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是 ， 下列反應適用于該裝置的是（填序號）。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳
（9）B裝置的優(yōu)點是；其中的分液漏斗可用。

Answer 1

【答案】
（1）酒精燈,錐形瓶
（2）A,氯酸鉀 氯化鉀+氧氣,E
（3）催化,BC/BF,包含了滴入液體的體積
（4）B,E,將燃著的木條平放于瓶口,若熄滅,則收集滿
（5）管口處放一團棉花,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（6）b
（7）把石灰水換作等體積的水
（8）控制反應的發(fā)生與停止,①③
（9）通過控制液體的滴加量達到控制反應速率的目的,注射器
【解析】（1）圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，因為是固體加熱制取氣體，故應選用的發(fā)生裝置是A，該反應的化學表達式為氯酸鉀 氯化鉀+氧氣，若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是向上排空氣法E。（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起催化作用，應選擇的發(fā)生和收集裝置是固液常溫形裝置和排水集氣法、向上排空氣法收集。同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是滴加過氧化氫時，裝置內的氣體把水壓入量筒中；（4）實驗室制取CO2因為用大理石和鹽酸常溫下反應，發(fā)生裝置可選用B，生成的二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，故收集CO2通常選用裝置E，（5）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需在管口處放一團棉花，發(fā)生反應的化學表達式為高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（6）用右圖所示H塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為b進入，因為氫氣的密度比空的小，浮在裝置的上方，把空氣排出；（7）用右圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗時，可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應，應作的對比實驗是把石灰水換作等體積的水；(8)實驗室常用右圖裝置代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應的發(fā)生與停止；反應適用于塊狀固體和液體常溫下反應，故選擇①③；(9)B裝置的優(yōu)點是通過控制液體的滴加量達到控制反應速率的目的，其中的分液漏斗可用注射器。
【考點精析】認真審題，首先需要了解氧氣的收集方法(收集裝置：根據(jù)物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部)，還要掌握二氧化碳的檢驗和驗滿(驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳．驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅．證明已集滿二氧化碳氣體)的相關知識才是答題的關鍵．