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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列化學方程式書寫、基本反應類型都正確，且符合題意的是()
          A.細鐵絲在氧氣中燃燒:  化合反應
          B.電解水:  分解反應
          C.溶洞的形成:  分解反應
          D.用稀鹽酸除鐵銹:  氧化反應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；
          B、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，符合題意；
          C、溶洞的形成，是碳酸鈣與水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈣，，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應；
          D、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：，該反應符合“兩種化合物互相交換生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應，不符合題意。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為黃鐵礦（主要成分FeS2）制取硫酸和綜合冶煉的流程圖。
          （1）圖1流程中，沸騰爐中反應生成物的化學式是_____。接觸室中 發(fā)生反應的化學方程式是_____。吸收塔中噴出的濃度為98.3%硫酸吸收SO3，生成濃度為100%的硫酸。據此分析，SO3與_____發(fā)生反應。
          （2）圖2流程中設備A的名稱是_____。 焦炭在冶鐵中的作用是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某固體樣品A可能是NH4NO3和MgCO3或兩者之一，另有一固體樣品B，其中可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四種物質中的一種或多種，按下圖所示進行探究實驗，出現的現象如圖中所述（設計過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）。
          試根據實驗過程和發(fā)生的現象，填寫以下空白。
          （1）將氣體C通入紫色石蕊試液，試液變_____色。
          （2）沉淀F的化學式為_____。
          （3）溶液D中，一定存在的陽離子是_____（填寫離子符號）。
          （4）寫出步驟③中生成沉淀I的化學方程式_____。
          （5）在溶液H中，肯定存在的陰離子有_____種。
          （6）固體樣品B中，一定不存在的物質是_____（填寫化學式），得出此結論的理由是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A-G均為初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“一”表示兩端的物質能反應，“→”表示轉化關系，所涉及的反應均為初中常見的化學反應），其中A-E為五種不同類別的物質， A是相對分子質量最小的氧化物，C俗稱蘇打，G在常溫下是氣體，常用于滅火。請回答：
          （1） A的化學式為_____。
          （2） E的一種用途為_____。
          （3）B、C間反應的化學方程式為_____。
          （4）圖中沒有涉及的基本反應類型是_____反應。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將 X 加入到集氣瓶中與 Y 作用，觀察到氣球變大，表中 X 和 Y 的組合，符合題意的是（ ） 
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          X
          稀鹽酸
          水
          水
          雙氧水
          水
          Y
          鐵粉
          氫氧化鈉
          氯化鈉
          二氧化錳
          硝酸銨
          A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖，其中用表示氧原子，用表示汞原子。
          請依據圖示回答問題:
          （1）在B中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確:_______；
          （2）從物質分類角度可判斷反應物為化合物，從微觀角度解釋判斷依據是________；
          （3）寫出比氧原子多一周期同一族的原子符號______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）澳大利亞工程師研制出的新型太陽能電池路燈將極大提高能量轉化效率．
          ①如圖所示物質中屬于有機合成材料的是______。
          ②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是___________（用化學方程式表示）；燈柱材料使用的鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。
          （2）九年級一班的幾位同學在周末相約來到綿陽市三江湖國家濕地公園游玩．
          ①剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學興奮不已。用微粒觀點解釋聞到花香是因為________________________；
          ②在公園內的一個路口，同學們看見幾株小樹的樹葉已經發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹主要應該補充的化肥是___________（填字母序號）；
          A NH4C1 B K2SO4 C Ca（H2PO4）2
          ③大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，觀察到標簽上面有一項寫著：含鈣、鎂、鈉等成分，這里的鈣、鎂、鈉指的是____（填“分子”“原子”、“離子”、“元素”、“物質”）；
          ④他們來到了河邊，發(fā)現河水清澈透明，如果要測定該河水的酸堿度，應選用___（填字母番號） A 石蕊試液 B 酚酞試液 C pH試紙．
          （3）①在經濟發(fā)展進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。學校化學課外活動小組在調查一化工廠時發(fā)現，該廠有甲、乙兩個車間，各排出的廢水澄清透明，經分析分別含有三種不同離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子。已知甲車間的廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是___________。
          ②將一定質量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有___________。
          ③84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑。主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應得到的次氯酸（HClO），同時得到了一種含鈉離子的鹽。該反應的化學方程式為__________________________。
          ④氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料，工業(yè)上生產氰化鈉的化學方程式為：2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2 ，X的化學式為___________。
          （4）如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖。已知A、D、F均為單質，其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應條件和某些生成物已略去）
          ①請寫出下列物質的化學式：B_______，D_______。
          ②上述反應中，不屬于置換反應的是_____（填序號）。
          ③請寫出反應④的化學方程式：__________________________。
          ④請寫出E在生產生活中的一種用途________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是CO與CuO反應的實驗裝置，下列關于該實驗說法正確的是（　　）
          ①玻璃管中黑色固體變成了紅色
          ②CO被還原為CO2
          ③玻璃管中發(fā)生的反應為置換反應
          ④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源
          A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在實驗室發(fā)現一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質質量分數，他取出50g該溶液，進行了下面如圖所示的實驗。
           
          反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如下圖所示。請你仔細分析此關系圖，并進行計算。
          （1）當滴入氫氧化鈉溶液________g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。
          （2）計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數（寫出解題過程）。________
          

			
          

			
          
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