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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某學習小組對CO2展開研究:

          Ⅰ.CO2的制備

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______

          (2)實驗室制取CO2的反應原理是為______(寫化學方程式)。檢查A裝置的氣密性的一種方法是向分液漏斗中加適量水,堵住右側導氣管,打開分液漏斗活塞,若觀察到______,則裝置不漏氣。

          (3)實驗發(fā)現:制取CO2時,最好選用質量分數為7.5%的稀鹽酸,F欲配制100g 7.5%的稀鹽酸,需要37%(密度為1.18g / mL)的濃鹽酸______mL(計算結果精確到小數點后一位),需要水______mL(精確度同上)。量取水時,若仰視讀數(其他操作均正確),則所配稀鹽酸的質量分數______7.5%(填“>”或“=”或“<”),配制過程不需要的儀器是______。

          A.酒精燈 B.量筒 C.燒杯 D.玻璃棒 E.膠頭滴管 F.藥匙

          Ⅱ.CO2的收集

          用以下三種方法收集,每種方法均做三次實驗,取平均值。將C裝置注射器中足量NaOH溶液注入集氣瓶中,充分振蕩,測集氣瓶內氣壓。(飽和碳酸氫鈉溶液可吸收CO2中的HCl氣體,NaOH溶液可用來吸收CO2

          方法1:當B裝置開始產氣泡15s后,用排水法收集 CO2氣體,記錄集滿CO2氣體所要的時間為t;

          方法2 :當B裝置開始產氣泡15s后,用向上排空氣法收集,收集時間用方法一所用的平均時間t0;

          方法3:當B裝置開始產氣泡15s后,用向上排空氣法收集,同時用燃著木條放在集氣瓶口,待木條熄滅,立即蓋上玻璃片。

          實驗數據:

          方法1

          方法2

          方法3

          瓶內初始氣壓(kPa)

          104.2

          104.2

          104.2

          三次實驗最終氣壓平均值(kPa)

          9.3

          31.8

          39.7

          CO2純度

          91.1%

          69.5%

          X

          數據

          (4)三種方法均在15s后開始收集的原因是______。

          (5)已知:CO2純度 =,則方法3所收集CO2的純度為______。通過對比,欲收集更高純度的CO2,應采用______法收集。

          Ⅲ.二氧化碳轉化新進展

          (6)利用非高熱電漿體合成技術可將CO2和甲烷(CH4)反應合成乙酸(CH3COOH),反應的化學方程式為______。

          (7)在光催化條件下,CO2和H2反應生成甲烷(CH4)和水,反應的化學方程式為______。

          【答案】錐形瓶 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 分液漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱 17.2mL 79.7 mL AF 為了排凈裝置內的空氣 61.9% 排水法 CO2+ CH4CH3COOH CO2+4H2 CH4+ 2H2O

          【解析】

          (1)儀器①的名稱為:錐形瓶。

          2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應方程式為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。檢查A裝置的氣密性的一種方法是向分液漏斗中加適量水,堵住右側導氣管,打開分液漏斗活塞,若觀察到分液漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣。

          3)設配制100g 7.5%的稀鹽酸,需要37%(密度為1.18g/mL)的濃鹽酸體積為V,則:37%×1.18g/mL×V=100g×7.5% ,解得V17.2mL;需要水的質量為:100g17.2mL×1.18g/mL=79.7g,水的體積為:79.7g÷1g/mL=79.7mL;量取水時,若仰視讀數(其他操作均正確),造成量取的水偏多,則所配稀鹽酸的質量分數偏小;配制過程不需要A、酒精燈和F、藥匙。

          (4)三種方法均在15s后開始收集的原因是為了排凈裝置內的空氣;

          5)方法3所收集CO2的純度為:CO2純度 ==1)×100%=61.9%。通過對比,欲收集更高純度的CO2,應采用排水法收集。

          6)利用非高熱電漿體合成技術可將CO2和甲烷(CH4)反應合成乙酸(CH3COOH),反應的化學方程式為:CO2+ CH4CH3COOH

          7)在光催化條件下,CO2H2反應生成甲烷(CH4)和水,反應的化學方程式為:CO2+4H2 CH4+ 2H2O。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】第六組同學對上述部分反應前后物質的質量進行了稱量,發(fā)現有的反應后物質質量增加、而有的質量減少。對此,該組同學展開進一步的定量探究,驗證質量守恒定律。

          (1)如圖所示,實驗前天平平衡。

          ① 將注射器中適量的稀鹽酸注入錐形瓶中,反應的化學方程式為______,觀察到天平的指針_____(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”,下同)。

          ② 上述實驗的反應結束后,松開錐形瓶上的橡皮塞,天平的指針__________。

          結論:為驗證質量守恒定律,若有氣體參與或生成的實驗必須設計__________(“開放”或“密閉”)裝置進行探究。

          (2)某同學根據質量守恒定律研究物質W的組成。一定條件下,W在密閉容器內發(fā)生反應,反應前后各物質的質量如下圖所示:

          圖中X =_______g。物質W由____種元素組成,其中碳、氫原子個數比為_________(填最簡比)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學反應遵循質量守恒定律。四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示,則有關說法中不正確的是( )

          A. 乙可能是反應催化劑

          B. 丁可能是氧化物

          C. 生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1

          D. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。下列四組對比實驗獲得的結論不正確的是

          序號

          實驗操作

          結論

          A

          呼出的氣體全部都是CO2

          B.

          O2含量越高,反應越劇烈

          C.

          燃燒需要溫度達到可燃物的著火點

          D

          溫度越高,化學反應速率越快

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現制得的氣體有刺激性氣味,于是對該氣體成分進行探究

          (提出問題)氯酸鉀與氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?

          (查閱資料)

          (1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在;

          (2)氯氣(C12)的性質:

          ①有剌激性氣味的氣體;②溶于水;③能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

          (猜想與假設)

          猜想一:該氣體為O2;猜想二,該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為________________________。

          (實驗探究)

          序號

           實驗操作

           實驗現象

          實驗結論

          1

          小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中,濕的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

          A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

          猜想____________成立

          2

          小嵐向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

          C中帶火星木條復燃,D中淀粉碘化鉀試紙______。

           猜想三成立

          (反思與評價)

          小濤認為小麗的結論不正確,原因是_____________________。

          (拓展應用)

          實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,請完成該反應的化學方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2 +____________ +Cl2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】據CCTV新聞報道,中國的C919大飛機已開始定型制造,試回答下列問題:

          (1)制造大飛機的起落架使用了合成橡膠,請你說出一種合成橡膠的名稱________;

          (2)進入機場乘坐飛機,安檢時有下列物品:①酒精、②食鹽、③打火機、④濃硫酸,其中禁止帶上飛機的是____________(填序號)

          (3)飛機飛行時,其能量轉化是__________

          (4)制造飛機機體用鋁合金而不用純鋁的原因_____________; C919大飛機的發(fā)動機和吊掛,還使用了比鋁合金還要優(yōu)良的金屬材料,是____合金。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是復方龍膽碳酸氫鈉片合的側面上說明文字,

          小明同學為了測定該胃藥每片含有碳酸氫鈉的質量,(若其它成分不溶于水,也不與酸反應)取20片該胃藥,并做如下實驗,請回答問題:

          (1)發(fā)生反應的化學方程式:__________________________________

          (2)根據已知條件列出稀鹽酸中溶質質量(x)的比例式_____________________

          (3)該胃藥中每片含碳酸氫鈉_________ g

          (4)則所用鹽酸的溶質質量分數為________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2017年5月,中國科學家采用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

          A. 生成物分子的個數比是1∶2∶4

          B. 乙烯不屬于氧化物

          C. 反應前后原子種類、數目均不變

          D. 乙烯的化學式為C2H4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題

          (1)化石燃料包括煤、石油和____,是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源,寫出乙醇燃燒的化學方程式____。

          (2)汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫,會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學式并標出氮、硫元素的化合價____、____。

          (3)下列行為會增加空氣中PM2.5的是____。

          A.治理工地揚塵 B.電廠排放煤煙 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈

          (4)氫氣是未來的能源,目前尚不能廉價制取。實驗室用鋅與稀硫酸反應制得0.4g氫氣,至少需要消耗鋅的質量是多少?(寫出計算過程)______

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          同步練習冊答案