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        1. (1)如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.其原因是
          CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大
          CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大
          ,發(fā)生的化學方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (2)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為
          Fe2O3+3C0
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3C0
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          ②氣體通過裝置的順序是A→
          C→D→B
          C→D→B
          (裝置不能重復使用).
          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是
          將尾氣點燃或進行收集處理
          將尾氣點燃或進行收集處理
          分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,而使瓶內(nèi)的氣體被消耗,壓強變小,氣球變大進行解答;
          (2)根據(jù)一氧化碳的還原性、檢驗二氧化碳用澄清石灰水以及一氧化碳有毒污染空氣進行解答.
          解答:解:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,而使瓶內(nèi)的氣體被消耗,壓強變小,氣球變大,發(fā)生的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;故答案為:CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
          (2)①CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為Fe2O3+3C0
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ②由A裝置通過C裝置吸收里面的二氧化碳,然后進入D還原三氧化二鐵,反應生成二氧化碳,檢驗二氧化碳應用澄清石灰水,故順序為C→D→B
          ③一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,裝置的改進措施是:將尾氣點燃或進行收集處理.
          故答案為:①Fe2O3+3C0
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2;②C→D→B;③將尾氣點燃或進行收集處理.
          點評:此題綜合考查了氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應、碳的化合物的性質(zhì),綜合性強,要求學生熟練掌握基礎(chǔ)知識才能很好的解答本題.
          練習冊系列答案
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          如圖是某趣味實驗裝置圖,擠壓膠頭滴管后,可觀察到什么現(xiàn)象?請分析其原因,并寫出化學方程式.

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          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。

          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少________(填化學式)的排放量。

          (2)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是

          ______(填標號)。

          A.碳元素屬于非金屬元素

          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應條件已略去)。則甲的化學式為______________________________________;

          丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為___________________________________________。

          (4)如圖是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學方程式:______________________________________;

          ___________________________________________________________________。

          (5)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______________________。

          ②氣體通過裝置的順序是A→__________(裝置不能重復使用)。

          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是___________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          (1)如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.其原因是________,發(fā)生的化學方程式為________.
          (2)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為________.
          ②氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復使用).
          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是________.

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          科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學校九年級(下)第四次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.其原因是______,發(fā)生的化學方程式為______.
          (2)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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