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        1. 碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。

          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少________(填化學式)的排放量。

          (2)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是

          ______(填標號)。

          A.碳元素屬于非金屬元素

          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

          C.碳元素的原子結構示意圖為

          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去)。則甲的化學式為______________________________________;

          丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為___________________________________________。

          (4)如圖是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學方程式:______________________________________;

          ___________________________________________________________________。

          (5)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______________________。

          ②氣體通過裝置的順序是A→__________(裝置不能重復使用)。

          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是___________________________。

          【解析】(1)“低碳”意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放;

          (2)由圖示信息知,碳元素的質(zhì)子數(shù)為6,因而其原子核外的電子數(shù)也為6,C項中的核外電子數(shù)是8,故不正確;(3)因甲、乙都含有碳元素,丙能做干燥劑,且甲能分解得到乙和丙,故甲為碳酸鈣,乙是二氧化碳、丙是氧化鈣,丙轉(zhuǎn)化為丁即氧化鈣與水反應轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣;(4)因二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應,這樣錐形瓶內(nèi)氣體量減少,內(nèi)部氣壓變小,外界大氣壓會將空氣壓入氣球,從而使氣球膨脹;(5)由題意知,本實驗既要用CO還原氧化鐵,還要檢驗反應的產(chǎn)物,由于要檢驗的生成物是二氧化碳,而由A得到的CO中已含有二氧化碳,因此,在還原氧化鐵之前需先將氣體中的二氧化碳除去,然后再完成還原實驗,最后再檢驗二氧化碳的生成,實驗中,常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的存在,即實驗裝置的連接順序為:A→C→D→B;由圖示看,D中缺少尾氣處理裝置。

          答案:(1)CO2   (2)C   (3)CaCO3

          CaO+H2O====Ca(OH)2

          (4)CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大

          2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

          (5)①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2       ②C→D→B

          ③將尾氣點燃或進行收集等

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
          CO2
          CO2
          (填化學式)的排放量.
          (2)下列說法不正確的是
          C
          C
          (填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素    B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結構示意圖為圖2
          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)如圖甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去).則甲的化學式為
          CaCO3
          CaCO3
          ;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
          (1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
          C
          C

          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結構示意圖為
          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (2)“低碳生活”倡導低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少
          CO2
          CO2
          (填化學式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是
          ①③⑤
          ①③⑤

          ①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電     ③研制和開發(fā)新能源
          ④提倡使用一次性木筷       ⑤增強室內(nèi)自然采光
          (3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應,生成尿素[CO(NH22]和水,反應的化學方程式是
          CO2+2NH3
           高溫高壓 
          .
           
          CO(NH22+H2O
          CO2+2NH3
           高溫高壓 
          .
           
          CO(NH22+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
          CO2
          CO2
          (填化學式)的排放量.
          下列做法不符合“低碳生活”理念的是
          CD
          CD
          (填標號).
          A.騎自行車上班、上學              B.課本留給下個年級同學循環(huán)使用
          C.夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到很低    D.大量使用一次性木筷
          (2)碳的單質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,如用石墨可以制成人造金剛石,該變化是化學變化的依據(jù)是(從微觀角度分析)
          碳原子的排列方式發(fā)生變化
          碳原子的排列方式發(fā)生變化

          圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
          C
          C
          (填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素              B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結構示意圖為D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定.
          空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
          21%
          21%
          ,植物通過光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學方程式為:6CO2+6X
               光     
          .
          葉綠體
          C6H12O6+6O2,則X的化學式為
          H2O
          H2O

          (4)圖2所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是
          降溫
          降溫
           和
          隔絕空氣
          隔絕空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重點.
          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
          CO2
          CO2
          (填化學式)的排放量.
          (2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
          C
          C
          (填標號)
          A.碳元素屬于非金屬元素            B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結構示意圖為圖2     D.碳的相對原子質(zhì)量是12.01
          (3)甲乙丙丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖3所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去).則甲的化學式為
          CaCO3
          CaCO3
          ;甲轉(zhuǎn)化為乙丙的化學方程式為
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          ,屬
          分解
          分解
          反應(填基本反應類型);乙+丁→甲的方程式為
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
           
           (填化學式)的排放量.
          (2)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
           
          (填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結構示意圖為精英家教網(wǎng)
          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
          (3)于謙是明朝著名的民族英雄、政治家.一首《石灰吟》令人激情澎湃,千古傳唱.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間.”字面涉及石灰石
          生石灰(氧化鈣)
          熟石灰(氫氧化鈣)
          碳酸鈣.按要求寫出上述有關物質(zhì)間轉(zhuǎn)換的化學方程式:②
           
          ;③
           

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