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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示， 下列說法錯誤的是（　�。�
          物質
          X
          Y
          Z
          W
          反應前質量/ g
          10
          3
          90
          0
          反應后質量/g
          3.2
          3
          待測
          3.2
          A.W可能是單質
          B.Z反應后物質的質量為86. 4g
          C.該反應是分解反應
          D.Y可能是催化劑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          設待測值為X，根據質量守恒定律，參加反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和，結合表格中的數(shù)值，則10+3+90+0=3.2+3+待測+3.2，解得，待測=93.6克。
          分析質量的變化：X質量減少，Y質量不變，Z質量增加，W質量增加。質量增加的為生成物，質量減少的為反應物。
          A、W是生成物，可能是單質，故正確，不符合題意；
          B、由以上分析可知，Z反應后物質的質量為93.6克，故錯誤，符合題意；
          C、由表可知，X是反應物，ZW是生成物，故是分解反應，故正確，不符合題意；
          D、Y質量不變，符合催化劑的“一變二不變”的特點，所以可能是催化劑，故正確，不符合題意。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，能用質量守恒定律解釋的是( )
          A.10g冰溶化成10g的水
          B.5g硝酸鉀溶解在50g水中，成為55g硝酸鉀溶液
          C.紙燃燒后質量減少
          D.50mL水加入50mL酒精中，溶液的體積小于100mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華紿同學炫耀說，撿了一條金項鏈。小雪說不會是假的吧？因為化學老師講過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被騙子拿來當黃金賣。請你和他們一起探究這條項鏈的真假
          （提出問題）這條項鏈是黃金還是銅鋅合金？
          （猜想）(1)小華認為是黃金；
          (2)小雪認為是_____；
          （查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學性質；金在高溫下不與氧氣反應；鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。
          （設計實驗）(1)小華設計的實驗是：截取一小段黃色的項鏈放在酒精燈上加熱；
          (2)小雪設計的實驗是：截取一小段黃色的項鏈放在稀鹽酸中。
          （現(xiàn)象與結論）
          (1)小華在實驗中觀察到項鏈變黑，則他的猜想是____；(填“正確”和“不正確”)，黑色物質是____；
          (2)假如小雪的猜想是正確的，他看到的現(xiàn)象是_____；反應的化學方程式是____；其基本反應類型是____；
          （反思與應用）
          如果你同意小雪的猜想，你還可以設計的一個實驗是：截取一小段黃色的項鏈放人硝酸銀中，觀察到的現(xiàn)象是____；該反應的化學方程式是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學興趣小組的同學對一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。請幫助他們完成
          [提出問題]
          （1）為什么生石灰（CaO）可做干燥劑？（用方程式表示）_____。
          （2）這包干燥劑是否變質，成分是什么？
          [猜想假設]
          猜想一： 全部是CaO 想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；
          猜想三： 全部是_____。猜想四：是Ca （OH）2和CaCO3的混合物。
          [實驗探究] （1）取部分樣品于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，結論原干燥劑中不含_____ 。
          （2） 小婷向（1）所得試管中加入_____，有_____產生，結論這包干燥劑中含有CaCO3。
          （3）小洪同學另取少部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，得乳白色濁液，結論這包干燥劑中只有CaCO3.你認為上述小婷、小洪的結論中_____的不正確，原因是_____。小梅在你的幫助下取得成功，得出猜想四成立。
          [拓展遷移] 小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保氧化鈣應注意_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酒和食醋一定條件下能反應生成具有香味的乙酸乙酯（C4H8O2）。下列關于乙酸乙酯的說法不正確的是
          A.乙酸乙酯的相對分子質量為88
          B.乙酸乙酯中氫元素的質量分數(shù)最小
          C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1
          D.乙酸乙酯是由碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從某河道取了水樣，觀察到：A水樣呈黃色，有異味；B水樣渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：
          （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，傾倒出少量上層清液，向其中加入活性炭，利用其______性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于_____變化（填“物理”或“化學”）
          （2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入______進行檢驗。生活中人們常用______的方法來降低水的硬度。
          （3）同學們想知道所得澄清液體中是否溶解了某些物質，可對液體進行___（填操作方法）。實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品，要進行該步操作，必須用到的是_____（填序號）
          ①試管②鐵架臺（帶鐵圈）③燒杯④酒精燈⑤玻璃棒⑥濾紙⑦蒸發(fā)皿⑧量筒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生產和生活緊密聯(lián)系。
          （1）請從以下選項中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母序號)。
          A氧氣 B氫氣 C一氧化碳 D二氧化碳 E石墨
          ①用于填充探空氣球的是_______。
          ②燃料燃燒離不開的是________。
          ③可用于制鉛筆芯的是__________。
          ④具有還原性的氣體是________。
          （2）上述物質的用途主要是由其物理性質決定的是_________(填序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2022年北京冬奧會計劃從廢舊電子設備中回收金、銀、銅來制作獎牌，現(xiàn)已收集到30kg黃金、4. 1t白銀和2. 7t銅。
          （1）下列性質中，與金、銀、銅可用于制作獎牌無關的是_____（填字母序號）。
          A 有金屬光澤
          B 導電性好
          C 化學性質較穩(wěn)定
          （2）用稀鹽酸浸泡可將廢舊電子設備中的鋁、鐵等金屬除去，過濾可得到金、銀、銅。請寫出一個與之相關的化學反應的化學方程式：_____。
          （3）我國早在西漢時期就有“濕法煉銅”的記載，在《淮南萬畢術》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”。請你寫出與之相關的一個反應的化學方程式：_____，其基本反應類型是_____。
          （4）常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列說法中不正確的是
          A.變化與平衡：依據砂糖灼燒后得到黑色物質（碳顆粒），可推測砂糖中含有碳元素
          B.推理與模型：魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣
          C.宏觀與微觀：氧氣和臭氧的化學性質不同，原因是分子構成不同
          D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否能作過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變化學反應速率即可
          

			
          

			
          
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