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        1. 【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

          選項

          A

          B

          C

          D

          實驗設(shè)計

          實驗?zāi)康?/span>

          鑒別NH4Cl、KNO3兩種化肥

          探究分子間有間隔

          干燥氧氣

          測定空氣中氧氣的含量

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】A

          【解析】

          A、氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣,氨氣和水結(jié)合生成氨水,氨水使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,硝酸鉀不能和氫氧化鈉反應(yīng)。實驗過程中,如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的是氯化銨,無明顯變化的是硝酸鉀,實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?/span>

          B、實驗過程中,酚酞試液變紅色,能說明分子是不斷運動的,不能說明分子之間有間隔,實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?/span>

          C、干燥氣體時,為了使混合氣體與濃硫酸充分接觸,氣體應(yīng)該是長進短出,實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?/span>

          D、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,瓶內(nèi)的氣壓不降低,會導致水不能進入集氣瓶,不能測定空氣中氧氣含量,實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康。故選A。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室采用下列三種方法制取氣體。

          制取O2

          制取CO2:……。

          制取Cl2

          已知: Cl2是種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

          1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式_____。

          下列有A、BC三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請回答下列問題:

          2)寫出圖中儀器Ⅱ的名稱是_____;

          3)用D裝置收集Cl2時,Cl2應(yīng)從_____管口(填導氣管接口處的字母) 進入瓶中。

          4)下列對制取三種氣體的分析中不正確的是_____。

          A O2 CO2都能用向上排空氣法收集

          B 制取CO2Cl2的發(fā)生裝置相同

          C 制取Cl2的反應(yīng)中MnO2是催化劑

          D E裝置收集O2時,O2應(yīng)從d管導入

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們在學習金屬與鹽溶液的反應(yīng)時,老師強調(diào):不能用金屬K、CaNa去置換其他鹽溶液中的金屬。這是為什么呢?化學興趣小組的同學進行了實驗:取一定量的硫酸銅溶液于燒杯,再往其中投入一小塊金屬鈉,觀察到鈉塊熔化成小球在液面上四處游動,發(fā)出嘶嘶的響聲,有無色無味的氣體產(chǎn)生,把燒杯內(nèi)的剩余物質(zhì)過濾后,得到藍色和黑色的濾渣。對此,同學們查閱了有關(guān)資料并進行了如下探究:

          探究一:產(chǎn)生的氣體是什么?

          (查閱資料)

          ①鈉與冷水能發(fā)生劇烈反應(yīng),生成了一種堿和一種氣體;

          ②難溶性堿通常遇熱時會分解,如:MgOH2MgO+H2O

          (猜想與假設(shè))

          產(chǎn)生的氣體可能是:(1)氧氣(2)氫氣(3)二氧化碳。小岑認為不可能是_____(填數(shù)字序號),理由是_____。

          (進行實驗)

          小熙用產(chǎn)生的氣體吹肥皂液,發(fā)現(xiàn)氣泡上升,將燃著的木條靠近肥皂泡,氣泡燃燒。

          (分析與結(jié)論)

          根據(jù)上述實驗事實可知,產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)。

          探究二:濾渣的成分是什么?

          (進行實驗)

          小詩取出少量濾渣,并向其中加入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)濾渣_____,由此確定該濾渣中不含有單質(zhì)銅。

          (分析與結(jié)論)

          同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象進行了熱烈的討論,并得出了如下結(jié)論:

          1)鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)實際上是分兩步進行,首先是鈉與水反應(yīng),然后是生成的堿繼續(xù)與硫酸銅溶液反應(yīng),請按先后順序?qū)懗錾鲜鰞蓚反應(yīng)的化學方程式__________;

          2)產(chǎn)生的黑色固體則是氧化銅,這也說明了鈉與水的反應(yīng)會_____(填吸收放出)熱量。

          (反思與拓展)

          在金屬活動性順序表中,鈉及前面的金屬_____(填不能)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】交警通常用一種酒精檢測儀檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標,其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X,則X的化學式為

          A. B. C. D. CrS

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用鋅粒和足量的稀硫酸反應(yīng),制取氫氣并還原4.0g氧化銅,實驗裝置如下(裝置氣密性良好,夾持儀器省略)。

          1)儀器a的名稱_______,儀器 b的名稱__________。

          2 錐形瓶中反應(yīng)的化學方程式是__________,生石灰的作用是_________。

          3)要通入氫氣一段時間后才能點燃酒精燈,目的是________,玻璃管中反應(yīng)的化學方程式是________。

          4)為確定實驗結(jié)束后氧化銅是否已基本消耗完,請設(shè)完成下表中兩種不同的方案。

          操作

          判斷依據(jù)

          結(jié)論

          方案一

          玻璃管中固體取樣,加稀鹽酸

          現(xiàn)象:_______

          CuO已消耗完

          方案二

          稱量玻璃管中殘留固體質(zhì)量

          固體質(zhì)量為____g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān)。

          (1)下列生活用品中,主要是利用金屬導電性的是_________ (填字母)。

          A鐵鍋

          B 銅導線

          C 鋁制易拉罐

          (2)鐵制品易與空氣中的水和氧氣發(fā)生銹蝕現(xiàn)象,實驗室常用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學方程式為________________

          (3)用下列試劑驗證銅、鐵、鋁三種金屬的活動性順序,不能達到目的的是________(填字母)

          A 鋁、銅、硫酸亞鐵溶液

          B 鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液

          C 鐵、銅、硫酸鋁溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國發(fā)射的神舟十號飛船,將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項工作。請回答:

          1)下列航天食品中,富含蛋白質(zhì)的是_____(填字母代號);

          a.脫水蔬菜

          b.魚肉罐頭

          c.凍干水果

          d.脫水米飯

          2)宇航服可采用氫氧化鋰(LiOH 去除二氧化碳氣體,該反應(yīng)的化學方程式為,則X的化學式為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是()

          A.AB、C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

          B.20°C時,A的飽和溶液和C的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

          C.A物質(zhì)中混有少量的B,可采用降溫結(jié)晶方法提純A

          D.50°CAB、 C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20°C時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系B> A=C

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】自來水消毒過程通常發(fā)生化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

          請寫出該反應(yīng)的化學方程式____。

          ②D物質(zhì)中氯元素的化合價為___

          分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________

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