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        1. 【題目】化學(xué)教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

          (問題)氧化銅(CuO)能不能作過氧化氫(H2O2)分解反應(yīng)的催化劑呢?

          (猜想)氧化銅能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

          (實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

          實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一

          常溫下,在試管中加入10mL5%H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中

          有少量氣泡產(chǎn)生,木條沒有復(fù)燃

          常溫下H2O2分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣

          實(shí)驗(yàn)二

          常溫下,在裝有10mL5%H2O2溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中

          有較多氣泡產(chǎn)生,____

          ________

          (過論與反思)經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探充實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)三:(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>_____。

          (實(shí)驗(yàn)步驟)準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量;

          重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟;待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)______,洗滌,干燥,稱量;

          對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

          (討論)如果CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變,則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小茗同學(xué)認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明,還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證______

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)________。

          【答案】木條復(fù)燃 H2O2溶液在CuO催化作用下分解速率變快,放出很多氧氣 CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變 過濾 氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變 氧化銅能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑

          【解析】

          過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣。

          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。

          實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一

          常溫下,在試管中加入10mL5%H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中

          有少量氣泡產(chǎn)生,木條沒有復(fù)燃

          常溫下H2O2分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣

          實(shí)驗(yàn)二

          常溫下,在裝有10mL5%H2O2溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中

          有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃

          H2O2溶液在CuO催化作用下分解速率變快,放出很多氧氣

          實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變。

          [實(shí)驗(yàn)步驟]準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量;

          重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟;待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)過濾,洗滌,干燥,稱量;

          對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

          [討論]催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,如果CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變,則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明,還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 氧化銅能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān).請回答下列問題。

          1)長期飲用硬水對人體健康不利.日常生活中降低水的硬度可采用的方法是________。

          2)活性炭能去除水中的臭味,主要是利用活性炭的__________性。

          3)一壺水燒開后,壺蓋被頂開,請從微觀的角度解釋其主要原因________

          4)電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式_________。

          5)水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是( )

          A

          化學(xué)與生活

          ①化學(xué)可以改善人類的生活質(zhì)量

          ②降低可燃物的著火點(diǎn)能達(dá)到滅火的目的

          B

          化學(xué)與環(huán)境

          ①廢舊金屬的隨意丟棄不會對環(huán)境產(chǎn)生影響

          ②大力植樹造林能減緩溫室效應(yīng)

          C

          化學(xué)與安全

          ①進(jìn)入久未開啟的地窖前,先做燈火試驗(yàn)

          ②油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅

          D

          化學(xué)與健康

          ①在密閉房間烤碳火取暖

          ②長期飲用蒸餾水有利于身體健康

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,下列說法中,不正確的是

          溶質(zhì)

          高錳酸鉀

          溶劑

          汽油

          酒精

          汽油

          溶解性

          不溶

          易溶

          可溶

          易溶

          不溶

          A.衣服不慎沾上高錳酸鉀,可用汽油擦洗

          B.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

          C.水、汽油、酒精都可以作溶劑

          D.同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念,對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。

          1)水的化學(xué)性質(zhì)是由_____保持的,_____保持了金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)(填具體的微粒名稱);

          2)分子是由原子構(gòu)成的。一個(gè)氨氣分子(NH3)是由_____構(gòu)成的;

          3)氯化鈉由__________構(gòu)成的(填具體的微粒符號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

          1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的是_____。

          2)自制凈水器中常加入_____,用于除去水中的異味和色素;

          3)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入_____可檢驗(yàn)井水是否為硬水。

          4)下列節(jié)水措施正確的是_____

          A 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴

          B 用淘米水澆花

          C 用大量的水沖洗汽車

          D 使用節(jié)水龍頭

          5)硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便,日常生活中常用_____方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

          6)過濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是( 。

          ①生石灰能夠與水反應(yīng),所以生石灰能用作干燥劑

          ②久未開啟的菜窖或干涸的深井內(nèi)二氧化碳的含量可能偏高,所以進(jìn)入前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

          ③二氧化碳通入紫色石蕊溶液觀察到溶液變紅,所以使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是二氧化碳

          ④金剛石與石墨都是由碳元素組成的,所以它們具有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

          ⑤氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用作保護(hù)氣

          ⑥化合物中含有不同種元素,所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列物質(zhì)化學(xué)式

          名稱

          碳酸

          氧化鐵

          硫酸銅

          硝酸銨

          氫氧化鋁

          氯化鎂

          化學(xué)式

          _____

          _____

          _____

          _____

          _____

          _____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)梳理了以下知識:①有氧氣參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng);②洗滌劑用來洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀;③由同種元素組成的純凈物可能是單質(zhì);④最外層電子數(shù)為8的原子一定是稀有氣體原子;⑤二氧化碳和氧氣可以通過化學(xué)反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化;⑥有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)中一定有化合價(jià)的改變;⑦溶液一定是澄清透明的、均一穩(wěn)定的,但不一定是無色的;上面說法正確的是(  )

          A.①④⑤⑥⑦B.③④⑤⑥⑦C.①③④⑥⑦D.①④⑤⑦

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          同步練習(xí)冊答案