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          【題目】下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( )
          A
          化學與生活
          ①化學可以改善人類的生活質(zhì)量
          ②降低可燃物的著火點能達到滅火的目的
          B
          化學與環(huán)境
          ①廢舊金屬的隨意丟棄不會對環(huán)境產(chǎn)生影響
          ②大力植樹造林能減緩溫室效應(yīng)
          C
          化學與安全
          ①進入久未開啟的地窖前，先做燈火試驗
          ②油鍋著火時用鍋蓋蓋滅
          D
          化學與健康
          ①在密閉房間烤碳火取暖
          ②長期飲用蒸餾水有利于身體健康
          A.AB.BC.CD.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、可燃物的著火點不能降低，故錯誤；
          B、廢舊金屬的隨意丟棄會對環(huán)境產(chǎn)生影響，故錯誤；
          C、①進入久未開啟的地窖，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，故地窖底部充滿二氧化碳，故要先做燈火試驗，正確；
          ②油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，正確。
          D、在密閉房間烤碳火取暖容易一氧化碳中毒，故錯誤。長期飲用蒸餾水不利于身體健康，可能導(dǎo)致人體缺乏少量元素，故錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。下列解決問題的方法錯誤的是（　　）
          A.萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕布覆蓋
          B.滴瓶上的膠頭滴管，滴液后要立即用水清洗干凈
          C.用試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管底部套入
          D.實驗后，實驗剩余的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放到指定容器內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室需配置一定濃度的氯化鈉溶液。
          （1）計算。配置20g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為_______g,所需蒸餾水的體積為_________mL（水的密度近似看做1g/cm3 ）。
          （2）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后，______ （ 填字母）。
          A 先移動游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡
          B 先添加所需的氯化鈉,再移動游碼直到天平平衡
          （3）量取。量取所需蒸餾水要用到的主要儀器是_______________、_______________（填名稱）。
          （4）溶解。將稱量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小可為了比較不同的鹽溶液對金屬銹蝕速率的影響，在實驗室進行如下實驗。器材和藥品：鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計時器(實驗建議鹽溶液不宜超過10%)。
          (1)該實驗還可能用到的儀器有______。
          (2)結(jié)合老師建議，請你幫小可寫出具體實驗步驟______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學基礎(chǔ)知識是學好化學的關(guān)鍵，請按下列要求填空
          （1）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
          ①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性。 
          ②生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_________。
          （2）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。
          ①這三種金屬的活動性順序按____________遞減（用元素符號表示）。
          ②用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的的是_____（填序號）
          a硫酸鋁溶液 b硫酸亞鐵溶液 c稀硫酸 
          （3）對物質(zhì)進行比較，可以更好的研究、利用物質(zhì)。用“＞”、“＜”或“=”填空：
          ①含碳量： 生鐵____________鋼。
          ②質(zhì)子數(shù)：鈉原子__________鈉離子。
          ③沸點： 液態(tài)氧___________液態(tài)氮。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基本的實驗技能是學好化學的基石。請回答下列問題：
          （1）連接玻璃管和膠皮管時，先_____玻璃管；然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
          （2）用試管刷刷洗試管時，須轉(zhuǎn)動或_____試管刷；但用力不能過猛，以防損壞試管。
          （3）用試管加熱液體時，試管夾套入試管，應(yīng)從試管的_____套入。
          （4）毛玻璃片有2面，分別是磨砂一面和光滑一面。在收集好氣體后，應(yīng)該把毛玻璃片有_____的一面蓋在集氣瓶口。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。
          溫度/℃
          0
          20
          40
          60
          80
          溶解度/g
          13.3
          31.6
          63.9
          110
          169
          則下列說法正確的是
          A.在20℃時，向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體，能夠得到140 g溶液
          B.隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢
          C.60℃時210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4 g硝酸鉀晶體
          D.在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會溶解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
          （問題）氧化銅（CuO）能不能作過氧化氫（H2O2）分解反應(yīng)的催化劑呢？
          （猜想）氧化銅能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
          （實驗驗證）
          實驗
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          實驗一
          常溫下，在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中
          有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒有復(fù)燃
          常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣
          實驗二
          常溫下，在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中
          有較多氣泡產(chǎn)生，____
          ________
          （過論與反思）經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個實驗，不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還要補充一個探充實驗。
          實驗三：（實驗?zāi)康模┨骄?/span>_____。
          （實驗步驟）①準確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；
          ②重復(fù)實驗二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)______，洗滌，干燥，稱量；
          ③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。
          （討論）如果CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變，則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小茗同學認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足以說明，還需要再增加一個實驗，以驗證______。
          （實驗結(jié)論）________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗過程中的規(guī)范操作對實驗安全至關(guān)重要。下列做法中正確的是（ ）
          A.用剩的藥品可以帶出實驗室
          B.加熱后的試管立即用水沖洗
          C.實驗藥液濺進眼睛，立即用紙巾擦拭
          D.灑在實驗臺上的酒精失火，立即用濕布覆蓋
          

			
          

			
          
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