【題目】分析推理是化學學習中的常用方法。下列推理正確的是
A.置換反應中有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
B.單質只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質
C.燃燒一般都伴隨有發(fā)光、放熱現象，有發(fā)光放熱現象的一定屬于燃燒
D.稀有氣體元素原子最外層電子數為8，最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
【答案】B
【解析】
A、置換反應指的是單質和化合物生成新的單質和新的化合物的反應，置換反應中有單質生成，但是有單質生成的反應不一定是置換反應，例如水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣兩種單質，屬于分解反應，不屬于置換反應，A選項推理不正確，不符合題意；
B、由一種元素組成的純凈物是單質，單質只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質，B選項推理正確，符合題意；
C、燃燒一般都伴隨有發(fā)光、放熱現象，有發(fā)光放熱現象的不一定屬于燃燒，例如燈絲在通電條件下發(fā)光放熱，屬于物理變化，不屬于燃燒，C選項推理不正確，不符合題意；
D、稀有氣體元素原子最外層電子數為8，最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如氧離子、鈉離子等離子，最外層電子數為8，不屬于原子，有可能是陽離子或陰離子，D選項推理不正確，不符合題意。故選B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】西藏地區(qū)獨特的美景吸引著眾多國內外的游客。但初到西藏時大部分人都會發(fā)生不同程度的“高原反應”, 這主要是由于（ ）
A.高原地區(qū)空氣中二氧化碳的體積分數過高,讓人感到窒息
B.高原地區(qū),空氣各成分的體積分數基本不變,但含量均減少
C.高原地區(qū),空氣稀薄,其中氧氣的體積分數遠小于21%
D.高原地區(qū)空氣中的氧氣與平原地區(qū)空氣中的氧氣化學性質不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課堂學習中，采用分類研究的方法，通過實驗探究了典型的酸和堿以及常見鹽的主要化學性質;知道了各類物質各自具有一般性質，初步認識了復分解反應的一般規(guī)律， 初步學會基于物質類別預測陌生物質性質的基本思路；①判斷陌生物質的類別,根據該類別物質的一般性質及相關反應規(guī)律預測該物質可能會與哪些類別的物質發(fā)生反應；②選擇可能與該物質反應的各類物質的代表物，推斷可能發(fā)生的具體反應。用實驗驗證預測是否正確。氯化鈷(CoCl2)用于工業(yè)制造油漆催干劑。已知鈷(Co)的金屬活動性與鐵相似，請根據下表資料信息和限定的實驗藥品，運用所學知識預測氯化鈷(CoCl2)的化學性質，說明預測的依據，并設計實驗驗證。
[查閱資料]鈷的部分化合物相關性質如下:
物質 | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中的溶解性 | 難溶于水的灰綠色固體 | 難溶于水的粉紅色固體 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
[限定實驗藥品] CoCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。
[實驗方案設計]
預測氯化鈷的化學性質 | 預測的依據 | 驗證預測的實驗操作與預期現象 |
氯化鈷能夠與活潑_______(填物質類別)反應 | CoCl2溶液中含Co2+,鈷金屬活動性與鐵相似。 | 取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入一段鎂條，如果觀察到鎂條表面有固體析出，溶液由粉紅色變?yōu)闊o色，則預測成立。 |
氯化鈷能夠與可溶性的銀鹽反應 | CoCl2溶液中含Cl-,AgCl難溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量AgNO3溶液,如果觀察到__________，則預測成立。 |
氯化鈷能夠與可溶性的__(填物質類別)反應 | _______ | 取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量_________，如果觀察到_______，則預測成立。 |
氯化鈷能夠與可溶性的__(填物質類別)反應 | ________________， | 取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量______，如果觀察到_______，則預測成立。 |
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【題目】分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是（ ）
A.常見的氧化物: MgO、 KMnO4、H2O
B.常見的氣體還原劑有: C、H2和CO
C.常見的有毒氣體: CO、SO2和CO2
D.氯元素化合價由低到高排列為:NaC1、Cl2、 HClO、 KClO3
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【題目】小明學完金屬及其活動性順序后，知道自銅中含有銅和鎳。他想探究Cu、Ni、Fe三種的金屬活動性順序。
（查閱資料）鎳能與稀硫酸反應生成能溶于水的NiSO4，并放出氫氣。寫出鎳與硫酸反應的化學方程式________。
（猜想與假設）根據學過的金屬活動性順序及查閱的資料，對上述三種金屬的活動性作出如下猜想：
（1）Fe>Ni>Cu；（2）_______。
（實驗探究）有下列藥品：用砂紙打磨過的鎳片、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。為證明猜想（1）成立，應進行的實驗操作是________，發(fā)生的現象為_________。請你再設計一個實驗，證明猜想（1）成立。該實驗需要的藥品為_________，操作方法是__________。
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【題目】閱讀材料，回答下列問題。
（材料）厲害了，我的國“中國智慧”、“中國制造”譽滿全球。神舟十一號飛船，是由長征二號FY11運載火箭發(fā)射的載人飛船。目前為止，中國共計將11名航天員送入太空，下一個目標是在2024年將航天員送到月球。
（1）火箭各個部位所用材料是不同的：①石墨彈頭②高強度鋁合金彈體③鋼鑄件發(fā)動機，這些部件中使用了金屬材料的是_________（填序號）；
（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實驗室中的_______操作；
（3）長征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，則偏二甲耕中碳、氫、氮元素的質量比為______________。
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【題目】化學源于生活，與工農業(yè)生產密切相關�？諝馐且环N寶貴的自然資源。
（1）空氣中的主要成分是N2，食品包裝中充N2以防腐，是由于N2_____。
（2）Cu能與空氣中的H2O、O2和_____反應生成“銅銹”[主要成分為Cu2（OH）2CO3]。
（3）夏季空調冷空氣吹到的地方，可以看到“冷氣霧”，從微觀角度解釋這一現象_____。
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【題目】生活之中處處有化學，下列說法錯誤的是
A.生石灰可作食品包裝袋內的干燥劑，吸水過程發(fā)生了化學變化
B.鐵粉可以做為食品包裝袋內的雙吸劑，利用鐵與氧氣接觸會生銹的原理
C.空氣中CO2含量過多會造成“溫室效應”，日常生活應提倡“低碳”
D.廢舊塑料制品隨意丟棄會產生“白色污染”，因此應該禁止使用塑料
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【題目】用現有的以下實驗用品來配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。實驗用品：電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測量儀�；卮鹣铝杏嘘P問題：
（1）若配制50g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉___________g。
（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線，再用_________滴加水至45mL。
（3）用水溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。
（4）用溶液濃度測量儀檢測所配制的溶液，發(fā)現溶液的溶質的質量分數大于10%；根據現有的實驗用品，接下來應對所配得的溶液通過加入_____________的方法來調整濃度。
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