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        1. 【題目】請回答下列問題:
          (1)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為。
          (2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)基本類型是。

          【答案】
          (1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
          (2)2Mg+CO2 C+2MgO,置換反應(yīng)
          【解析】(1)一氧化碳高溫條件與氧化鐵反應(yīng)會生成鐵和氧氣;鎂與二氧化碳點(diǎn)燃條件下會生成氧化鎂和碳,該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng)。
          【考點(diǎn)精析】利用置換反應(yīng)及其應(yīng)用和置換反應(yīng)及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列與生態(tài)環(huán)保有關(guān)的說法,不正確的是

          A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)

          B.合理開發(fā)利用可燃冰

          C.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥

          D.全面關(guān);て髽I(yè)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號)

          A 雙氧水 B 氮?dú)?/span> C 氧氣 D 干冰

          1)可避免食品因氧化而變質(zhì)的_____;

          2)可用于醫(yī)用消毒劑的是_____

          3)可用于人工降雨的是_____;

          4)可用于工業(yè)煉鋼的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( )

          A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

          B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

          C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放熱

          D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請回答:①如下圖所示裝置可以研究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , a處氣體可以用檢驗(yàn)

          ②有四種微粒的微觀示意圖如下,其中能構(gòu)成單質(zhì)的是。

          ③某興趣小組同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)研究活性炭的吸附性(活性炭是一種難溶于水的黑色粉末):

          I.甲同學(xué):在一支試管中加入約5mL的水,滴加1-2滴紅墨水,往試管中加少量活性炭,振蕩,發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中,未能觀察到預(yù)計的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
          II.乙同學(xué):在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上,用玻璃棒將一團(tuán)棉花從試管口慢慢推推入底部(如上圖),請問此處棉花的作用。
          III.丙同學(xué):丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,又增加了一個對比實(shí)驗(yàn),請問丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是什么。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在橫線上填寫合適儀器的名稱。

          1)吸取或滴加少量液體時用________;

          2)紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用_____

          3)取用粉末狀固體的儀器為________;

          4)夾持鎂條燃燒用_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

          A.鎂在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂

          B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

          C.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體

          D.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,產(chǎn)生無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(

          A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

          B.電解水生成氫氣和氧氣,所以水是由氫元素和氧元素組成的

          C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

          D.二氧化錳加速了氯酸鉀的分解,所以催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn):向廣口瓶中放入切開的蘋果塊,再蓋上瓶塞,一段時間后蘋果變色,打開瓶塞,伸入燃著的木條,木條熄滅。
          (1)該同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測,蘋果變色的原因可能是蘋果與發(fā)生了反應(yīng)。
          (2)若(1)中猜想成立,則日常生活中,要使切開的蘋果慢一點(diǎn)變色,可以采取的措施是

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          同步練習(xí)冊答案