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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
          A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱，生成黑色固體
          B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
          C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧，放熱
          D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；
          B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確；
          C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
          D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，故選項(xiàng)說法正確。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
          A. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
          B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
          C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
          D. 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A為碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時(shí),可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)
          【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
          【作出猜想】：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③： 
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：裝置圖如圖：
          方案一：從定性觀察角度判斷：
          若猜想3成立
          Ⅰ、B處的現(xiàn)象是 ， D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          Ⅱ、該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是。
          方案二：從定量計(jì)算角度判斷：
          測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：
          反應(yīng)前的質(zhì)量
          反應(yīng)后的質(zhì)量
          裝置A
          m1
          m2
          裝置B
          m3
          m4
          Ⅰ、若猜想②成立,則m4m3m1m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時(shí)A中的現(xiàn)象是
          B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
          Ⅱ、實(shí)際測量中B增加的質(zhì)量小于理論值，請你分析可能的原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述中肯定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
          A.吃完飯后用洗潔精洗碗B.用剪刀在一張A4紙上剪出一個(gè)“元”字
          C.用碳粉復(fù)印機(jī)復(fù)印一模試卷D.將酚酞試液滴入草木灰水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是（　　）
          A.河水B.大理石C.氮?dú)?/span>D.二氧化錳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（ ）
          A.在二氧化錳的催化下分解雙氧水B.加熱高錳酸鉀
          C.分離液態(tài)空氣D.加熱二氧化錳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列問題：
          （1）用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為。
          （2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)基本類型是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列物質(zhì)中:①銅②碘酒③氧氣④二氧化碳⑤冰水混合物⑥蔗糖水⑦氯化鈉（NaCl），用序號回答:
          （1）屬于混合物的是_____
          （2）屬于純凈物的是_____
          （3）屬于單質(zhì)的是_____
          （4）屬于化合物的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學(xué)家嘗試用硒化合物（Na2SeO3）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中Se的化合價(jià)是（�。�
          A.+2B.+3C.+4D.+1
          

			
          

			
          
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