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        1. 【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(

          A.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

          B.電解水生成氫氣和氧氣,所以水是由氫元素和氧元素組成的

          C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

          D.二氧化錳加速了氯酸鉀的分解,所以催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)

          【答案】B

          【解析】

          A、水和過(guò)氧化氫屬于不同物質(zhì),分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不相同,故錯(cuò)誤;

          B、電解水生成氫氣和氧氣,所以水由氫元素和氧元素組成,故正確;

          C、帶電的微?赡苁请x子,電子也帶電,但不是離子,質(zhì)子帶電,也不是離子,故錯(cuò)誤;

          D、催化劑能改變反應(yīng)速率,在有的反應(yīng)中加快反應(yīng)速度,在有的反應(yīng)中減慢反應(yīng)速度,故錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖A為碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會(huì)影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時(shí),可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來(lái)判斷生成物。請(qǐng)你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)
          【提出問(wèn)題】:碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
          【作出猜想】:猜想①:CO 猜想②:CO2 猜想③:
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:裝置圖如圖:
          方案一:從定性觀察角度判斷:
          若猜想3成立
          Ⅰ、B處的現(xiàn)象是 , D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          Ⅱ、該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是。
          方案二:從定量計(jì)算角度判斷:
          測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):

          反應(yīng)前的質(zhì)量

          反應(yīng)后的質(zhì)量

          裝置A

          m1

          m2

          裝置B

          m3

          m4

          Ⅰ、若猜想②成立,則m4m3m1m2(選填“>”、“<”或“=”),此時(shí)A中的現(xiàn)象是
          B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ⅱ、實(shí)際測(cè)量中B增加的質(zhì)量小于理論值,請(qǐng)你分析可能的原因

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為。
          (2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)基本類型是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列物質(zhì)中:①碘酒氧氣二氧化碳冰水混合物蔗糖水⑦氯化鈉(NaCl),用序號(hào)回答:

          1)屬于混合物的是_____

          2)屬于純凈物的是_____

          3)屬于單質(zhì)的是_____

          4)屬于化合物的是_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于金剛石和石墨的有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A.金剛石是金屬單質(zhì),石墨是非金屬單質(zhì)

          B.它們的原子排列方式相同

          C.兩者物理性質(zhì)相似,化學(xué)性質(zhì)卻不同

          D.都能在一定條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          A.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

          B.二氧化碳是一種空氣污染物

          C.稀有氣體可制成多種用途的電光源

          D.植樹(shù)造林有利于保護(hù)空氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:

          (1)寫出E、F的化學(xué)式:E;F ;
          (2)寫出E物質(zhì)的一種用途
          (3)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:
          C→A , 該反應(yīng)的反應(yīng)類型
          (4)E→C反應(yīng)過(guò)程熱量(填“放出”或“吸收”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】吸入人體內(nèi)的O22%轉(zhuǎn)化為奪命殺手的活性氧。我國(guó)科學(xué)家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價(jià)是( )

          A.+2B.+3C.+4D.+1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

          A.氧氣用于醫(yī)療急救B.活性炭用于吸附雜質(zhì)

          C.用液氮產(chǎn)生低溫D.稀有氣體制成霓虹燈

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          同步練習(xí)冊(cè)答案