為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖1所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是
| A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 |
| B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 |
| C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 |
| D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題
（6分）某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：
（1）X的化學(xué)式為 。
（2）反應(yīng)②中空氣的作用是 。
（3）石青的化學(xué)式為2CuCO3·Cu(OH)2，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
。
（4）若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1：1，則其化學(xué)方程式為
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題
（9分）某九年級化學(xué)活動小組同學(xué)設(shè)計了一個小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
（1）A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，如圖1所示。若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素，則A的化學(xué)式為 ，寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
（2）小明同學(xué)覺得這個游戲很有趣，于是設(shè)計了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。若E的相對分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見的溶劑，則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
R→E： ，反應(yīng)基本類型：復(fù)分解反應(yīng)。
E→G： ，反應(yīng)基本類型：分解反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題
(8分) A～G 是初中常見的物質(zhì)。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E ，G 。
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B 與水反應(yīng)時會 ( 填“吸收”或“放出”)熱量。
（3）實驗室不用 A 與稀硫酸反應(yīng)來制取 C，原因是 。
（4）寫出 F+G 的化學(xué)方程式： 。
（5）寫出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ）
| A．CO→CO2 | B．H2O→H2 | C．Ca（OH）2→NaOH | D． KNO3→KCl |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
| A．紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | B．探究石蠟中含有氫、氧元素 |
| C．驗證氫氣的密度比空氣小 | D．證明石墨具有導(dǎo)電性 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖所示的實驗中，有一個實驗沒有利用到其他三個實驗共同應(yīng)用的一種研究方法，該實驗是（ ）
A．驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳 |
B．可燃物燃燒的條件 |
C．伏安法測電阻 |
| D．研究影響滑動摩擦力大小的因素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
設(shè)計一個探究實驗，正確的探究過程應(yīng)該是（ ）
①作出假設(shè) ②實驗（設(shè)計實驗和完成實驗） ③提出問題 ④根據(jù)實驗得出結(jié)論 ⑤與他人交流和合作。
| A．①②③④⑤ | B．③②①④⑤ | C．②③①⑤④ | D．③①②④⑤ |
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