【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（ ） 
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集
【答案】A
【解析】解：A、該裝置是固液在常溫下產(chǎn)生氧氣，所以使用的藥品是雙氧水和二氧化錳，錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水，故說法正確；
B、用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱的裝置，故說法錯誤；
C、因為氧氣的密度比空氣大，為了防止氧氣逸散，從水槽里蓋上玻璃片取出后正放在桌面上，故說法錯誤；
D、用排水法收集氧氣的合適時機(jī)是：氣泡連續(xù)均勻冒出時收集，以防收集的氧氣不純，故說法錯誤；
故選項為：A．
A、根據(jù)發(fā)生裝置的特點分析加入的藥品；
B、根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置特點分析判斷；
C、根據(jù)氧氣的密度選擇放置方式；
D、根據(jù)用排水法收集氧氣的最佳時機(jī)分析．
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各項中，屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是（ ）
A.SO2濃度
B.O2濃度
C.N2濃度
D.H2O濃度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今年，我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列措施中，不屬于凈水方法的是（ ）
A.吸附沉淀
B.過濾
C.靜置沉淀
D.加肥皂水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D四個燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個燒杯加入某溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解，（如圖所示）回答下列各問（填序號）． 
（1）中盛的一定是飽和溶液；
（2）中盛的可能是飽和溶液；
（3）中盛的一定是不飽和溶液；
（4）若固體溶質(zhì)是硝酸鉀，對一定盛有飽和溶液的燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“100”元人民幣，正面左下方的數(shù)字“100”采用了光變色防偽油墨印刷，垂直看為綠色，傾看為藍(lán)色．防偽油墨中含有MgF2 ， 請問該物質(zhì)中F元素的化合價為（ ）
A.+1
B.﹣1
C.+2
D.﹣2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.帶電的粒子一定是離子
B.分子可分原子一定不可分
C.分子一定由原子構(gòu)成
D.分子和原子一定能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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【題目】在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)．其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指（ ）
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是（ ）
A.用小蘇打作焙制糕點發(fā)酵粉
B.用霉變花生壓榨食用油
C.在豬飼料中添加瘦肉精
D.用硫酸銅溶液制作返青粽葉
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