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          【題目】在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)．其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指（ ）
          A.分子
          B.原子
          C.離子
          D.元素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：飲用水中的鈣、鎂、鋅、硒通常是指元素． 
          故選D
          可以從生活實際情況方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
          A.湖水
          B.部分生銹的鐵釘
          C.冰水混合物
          D.空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（ ） 

          A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水
          B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
          C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
          D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
          A.
          點燃酒精燈
          B.
          往試管中加入鋅粒
          C.
          稱量氫氧化鈉
          D.
          收集氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng)，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型．
          （1）鐵在氧氣中燃燒（）
          （2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣（）
          （3）紅磷在空氣中燃燒（）
          （4）加熱高錳酸鉀制取氧氣（）
          （5）木炭在空氣中燃燒（）
          （6）水通電生成氫氣和氧（）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如圖所示． 

          （1）寫出如圖1所示中指定儀器的名稱：①②③
          （2）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是 ．
          （3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是： ．
          （4）裝置A中收集方法是，此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和的物理性質(zhì)．采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 ．
          （5）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈？（答一條即可）．
          （6）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應(yīng)選擇裝置作為氣體發(fā)生裝置，如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)由端通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”所表示的意義．
          （1）NO2
          （2）2Na
          （3） 
          （4）Mg2+ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)和水的性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
          A.氫氣和氧氣
          B.水和氧化鈣
          C.水和二氧化碳
          D.無水硫酸銅和水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)該補(bǔ)充的元素是（ ）
          A.Ca
          B.I
          C.Zn
          D.Fe
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案