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        1. 電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個(gè)重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進(jìn)行相關(guān)探究的過程。
          【知識(shí)儲(chǔ)備】
          (1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。

          (2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,
          結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍(lán)色的膽礬
          晶體(CuSO4 ?5H2O)受熱時(shí)可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o
          水硫酸銅粉末(CuSO4)。     
          (Ⅰ)制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)
          小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:

          將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4?xH2O),蒸發(fā)時(shí)要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止                 引起液滴飛濺。
          (Ⅱ)興趣拓展——回收二氧化錳
          實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。

          (1)小王同學(xué)認(rèn)為試劑a為水,你認(rèn)為能不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?答?u>                    。
          (2)在空氣中充分灼燒的目的是                                。
          (Ⅲ)皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定
          小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)帶回實(shí)驗(yàn)室,用下圖裝置測(cè)定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)。

          測(cè)定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:
          (ZnSO4?xH2O ZnSO4  + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
          (1)B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是                 
          A.濃硫酸B.硝酸銀溶液C.飽和碳酸鈉溶液D.澄清石灰水
          (2) 實(shí)驗(yàn)過程中若不通入CO2測(cè)得的結(jié)果將       (填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為             。
          MnO2+C、 局部溫度過高   能   除去碳    A    偏小      7                  
                      
          試題分析:固體混合物A (NH4Cl、MnO2、C)(Ⅰ)制備皓礬晶體 ,將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4?xH2O),蒸發(fā)時(shí)要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止局部溫度過高,引起液滴飛濺。(Ⅱ)興趣拓展——回收二氧化錳(1)小王同學(xué)認(rèn)為試劑a為水,能實(shí)現(xiàn)目的,(2)在空氣中充分灼燒的目的是除去混有的碳,(Ⅲ)皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定(1)B中的試劑起到干燥氣體的作用,故應(yīng)該為濃硫酸,(2)實(shí)驗(yàn)過程中若不通入二氧化碳測(cè)得的結(jié)果將偏小,(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得到晶體中結(jié)晶水的x為:ZnSO4?xH2O ZnSO4  + xH2O
          161+18x            18x
          28.7g             28.7g-16.1g
          X=7
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (6分)A為含三種元素的鈉鹽,C為相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
          (1)A_____________、B_____________、C_____________。(填寫化學(xué)式)
          (2)D中一定含有的溶質(zhì)是_____________。理由是(用化學(xué)方程式表示)
          ____________________________________________________。
          (3)D還可能含有溶質(zhì)是__________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          炎熱的六月,同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究:
          【提出問題】白色粉末的成分是什么?
          【進(jìn)行猜想】
          猜想一:CaCO3
          猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
          猜想三:Ca(OH)2(因?yàn)闅鉁剌^高,溶質(zhì)            或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          (1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他認(rèn)為猜想一正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:                                            。
          (2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          可能觀察到的現(xiàn)象
          結(jié)論
          。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液
                             
          猜想一正確
          。1)試管中的殘留固體,向其中加入            
          有氣泡生成
          【交流反思】
          (1)假設(shè)猜想二正確,利用上面表格中的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象是              
                                                             
          (2)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存和使用此類溶液的下列建議中,合理的是       。
          A.密封保存    B.禁止使用這種試劑    C.敞口放置  D. 使用前,臨時(shí)配制
          (3)用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體(用化學(xué)方程式表示):
                                                                                。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分) 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的性質(zhì)。
          【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉的物理性質(zhì):用        (寫儀器名稱)取少量固體放入試管中,加入適量水充分振蕩。現(xiàn)象:固體為白色粉末,加水后固體               。結(jié)論:碳酸氫鈉能溶于水。
          【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液,振蕩。
          現(xiàn)象:溶液變成紅色。由此得出的結(jié)論是                          。
          【探究實(shí)驗(yàn)3】能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,加入稀鹽酸,現(xiàn)象為      
                                                   。結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。
          【探究實(shí)驗(yàn)4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用如圖所示
          裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。大試管口略向下傾斜的原因是
                                                    ;

          現(xiàn)象:充分加熱后,大試管壁上有水珠出現(xiàn),管底有
          白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁;結(jié)論:
          碳酸氫鈉受熱能分解,分解的反應(yīng)方程式是
                                                        ;
          驗(yàn)證:請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH,實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是                                                               。
          【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到燒杯內(nèi)的廢液變渾濁,過濾后,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。

          (1)指出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_______。
          (2)實(shí)驗(yàn)探究:
          【猜想】 小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
          小明認(rèn)為:
          含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
          小亮認(rèn)為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
          還有可能是                            (你的猜想)。
          【討論】①三位同學(xué)的猜想,你認(rèn)為是否有不合理,理由是                  。                                 。
          ②小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉,他的這種猜想的推測(cè)思路是:
                                                                       。
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,          
                                 
           
                            
          你的猜想正確
          【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
          沒有氣泡產(chǎn)生
          自己的猜想不成立
          請(qǐng)你分析一下小亮同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確:        ,
          原因是:                                                     

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物
          產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
          【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
          【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
          【猜想與假設(shè)】:甲:CO2 、H2O ;          乙: CO、H2O;
          丙: NH3 、CO2 、H2O;   。 CO2 、CO、H2O 。
          你認(rèn)為      同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是                       。
          【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列
          裝置:
           
          (1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)       ;
          (2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是                                ;
          (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷   同學(xué)猜想成立;
          (4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:
                                             、                                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組在幫助整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學(xué)對(duì)該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。
          [提出猜想] 猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。
          猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。
          猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液              。
          [初步證明] 該小組的同學(xué)認(rèn)為猜想一是                的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),
          其原因是:                                                                  。
          [設(shè)計(jì)方案] 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知?dú)溲趸c溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。
          實(shí) 驗(yàn) 操 作
          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量a:         
          b:              
          該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 由以上實(shí)驗(yàn)可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)寫出以上表格實(shí)驗(yàn)操作中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                  。若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進(jìn)行或驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)是:                                。(簡(jiǎn)單描述即可)
          [拓展思維] 1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而            ,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的               。
          2.以上所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是:                            。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),正確的探究過程應(yīng)該是( 。
          ①作出假設(shè)   ②實(shí)驗(yàn)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)) ③提出問題  ④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論  ⑤與他人交流和合作。
          A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.③①②④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是                                      。針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
          【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;
          乙同學(xué)猜想是CaCO3;
          你認(rèn)為是                     。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1)取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。
          向?yàn)V液中加入適量的     溶液;
          (2)向?yàn)V出固體中加入適量         。
           
           (1)                    
           
                              ;
           
           (2)                  。
          猜想正確
           

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