【題目】（本題共7分）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的物質(zhì)，它們相互轉化的關系如圖所示。
如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應的主要氣體，E是氣態(tài)單質(zhì)，請回答下列問題：
（1）C的化學式是 ；E在醫(yī)療上的的用途是 ；
（2）寫出A與B反應的方程式 ；該反應所屬的基本反應類型是 。
（3）很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學反應，請寫出紅磷與E反應的化學方程式 。
【答案】（1） CO2 供給急救病人呼吸
（2）C+2CuO高溫2Cu+CO2↑ 置換反應 （3）4P+5O2點燃4P2O5
【解析】
試題分析：解答推斷題抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應條件等題目的“題眼”，這個題目的“題眼”是C是造成溫室效應的主要氣體，可判斷C為二氧化碳，A、B均為黑色固體，它們應為碳粉或氧化銅，根據(jù)A能與氣態(tài)單質(zhì)反應生成二氧化碳，可推斷A為碳粉，E則為氧氣，B為氧化銅（1）C為二氧化碳，化學式是：CO2 ，E為氧氣，在醫(yī)療上的的用途是：供給急救病人呼吸
（2）A為碳粉，B氧化銅，反應的方程式 C+2CuO高溫2Cu+CO2↑，由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，基本反應類型是置換反應
（3）E為氧氣，故紅磷與E反應的化學方程式：4P+5O2點燃4P2O5
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有
A．氧分子 B．氧原子 C．氧氣 D．氧元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是黑龍江省某市2009年春夏秋冬四季空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)。請你閱讀后回答下列問題：
（1）對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是 ，哪個季節(jié)的空氣質(zhì)量最差 ，
你認為造成這種情況的主要原因是（答一條） ，
夏季各項數(shù)據(jù)明顯降低，主要原因是（答一條） ，
（2）可采取哪些有效措施加以防治？（舉一例） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對前面的現(xiàn)象作出的微觀解釋，其中錯誤的是
A．用水銀溫度計測量體溫--------溫度升高，原子間隔變大
B．“酒香不怕巷子深”---------分子在不斷的運動
C．空氣可以不斷被壓縮到自行車輪胎中--------分子變小
D．一個水分子質(zhì)量為2.9889×10-26kg--------分子質(zhì)量很小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是 (填化學式) ；
（2）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學反應。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 ；
（3）已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應。
A．Fe 和CuSO4 溶液
B．Mg和MnSO4 溶液
C．Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應的化學方程式 ；
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
（4）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，實驗室若要配制該鹽酸200g，則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸 g(計算結果請保留至0.1g)；實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的玻璃儀器是 。
（5）某化學小組在實驗結束后，進行了如下廢液處理：
①Ⅰ中的操作名稱是 ；
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式 ；
③濾液中溶質(zhì)的組成可能是 (寫出一種情況即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（本題共3分）我市滎經(jīng)縣具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源;
（2）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，同一類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，試推測乙二醇的一個化學性質(zhì)是： ;
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以制成不同的物質(zhì)，如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質(zhì)，你得到的啟示是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中編號儀器名稱：a 、b ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為 ，所選用的收集裝置是 (填裝置序號)；
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，則①～⑤選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號)；
（4）小波同學將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點是 ，裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ；
（5）實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應為 (填名稱)，其反應的化學方程式為 。
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