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        1. 【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有

          A.氧分子 B.氧原子 C.氧氣 D.氧元素

          答案D

          解析

          試題分析:臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2) 三種物質(zhì)的組成中都有氧元素,物質(zhì)屬于宏觀的概念,而AB都表示微觀的概念,故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。

          實(shí)驗(yàn)1:回收填料中的二氧化錳和氯化銨

          查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖所示。

          (1)操作1和操作2的名稱都是_______,該操作中玻璃棒的作用是_______________。

          (2)灼燒濾渣l的目的是________________________ 。

          實(shí)驗(yàn)2:利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究

          (3)用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水,提供裝置如圖。

          應(yīng)選擇的制取和收集裝置為______(填編號(hào))。

          若用排水法收集并測(cè)定氣體的體積,則應(yīng)選用的裝置為________。

          (4)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中,用前10min內(nèi)收集的氫氣體積來比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進(jìn)行下表三組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下表。

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          試劑

          10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

          不同純度的鋅

          不同濃度的稀硫酸

          a

          純鋅

          30 mL 30 %

          564.3

          b

          含雜質(zhì)的鋅

          30 mL 30 %

          634.7

          c

          純鋅

          30 mL 20 %

          449.3

          比較實(shí)驗(yàn) a 和實(shí)驗(yàn) b ,可以得到的結(jié)論是________________________。

          為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,需比較實(shí)驗(yàn)__________(填編號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】8分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學(xué)生想測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量50.6g。計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留1位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置A中無明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g。(提示:氫氧化鈉固體有吸水性;)

          (1)下列關(guān)于氣體X成分的分析中,一定不含有 ;

          可能含有的組成 ; ;

          (2)已知?dú)溲趸c與二氧化碳的反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)方程式 ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

          (1)B裝置中儀器X的名稱是 (1分)

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是 (1分)

          (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。

          請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序

          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是

          ANO22表示兩個(gè)氧原子

          B2Na:2表示兩個(gè)鈉原子

          C+2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

          D2OH-2表示兩個(gè)氫氧根離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)下列現(xiàn)象描述正確的是

          A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)火星四射,產(chǎn)生一種白色固體

          B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

          C.點(diǎn)燃甲烷氣體,有二氧化碳和水生成

          D.向含石蕊的水中吹氣,紫色石蕊變藍(lán)色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題共7分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

          如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:

          (1)C的化學(xué)式是 ;E在醫(yī)療上的的用途是 ;

          (2)寫出A與B反應(yīng)的方程式 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。

          (3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】7分)認(rèn)真觀察A、B兩裝置圖,并填空。

          1B電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖,在該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是 能轉(zhuǎn)化為 能;B裝置中氣體收集方法是 a試管中的氣體是 ,b試管中的氣體是 ,

          a試管與b試管收集到的氣體體積之比約為

          2A裝置發(fā)生的變化屬于: (物理變化或化學(xué)變化)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案