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        1. 【題目】1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;所選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫字母序號,下同) ,選擇該裝置的依據(jù)_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置為_____,原因是_____;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

          3)欲測定某鋅一銅合 金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10g放人燒杯中,60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測得生成氣體質(zhì)量如下:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          加入稀硫酸質(zhì)量/g

          20

          20

          20

          生成氣體質(zhì)量/g

          0.08

          m

          0.04

          請回答下列問題并計(jì)算:

          ①第二次實(shí)驗(yàn)時生成氣體質(zhì)量m =_____g

          ②計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

          【答案】 A 反應(yīng)物為固體且需要加熱 C 二氧化碳溶于水且密度大于空氣 將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)集滿 0.08 35%

          【解析】

          本題是實(shí)驗(yàn)與計(jì)算的綜合性題目,實(shí)驗(yàn)是考查氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取與收集,計(jì)算是測定某合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;用高錳酸鉀制氧氣,是屬于加熱固體制氣體,所以發(fā)生裝置選擇A;選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱。

          (2)收集二氧化碳采用向上排空氣法,故選C;原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣; 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)集滿。

          (3)由題目表格數(shù)據(jù)可知,第三次加入酸時有氣體產(chǎn)生,說明第二次加入的稀硫酸已反應(yīng)完,生成的氣體與第一次生成的氣體質(zhì)量相等,故m0.08。

          解:設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為X。

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氫氣的質(zhì)量為:

          該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          答:該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說法正確的是( 。

          A.過程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) B.過程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

          C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個數(shù)比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到錫紙立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取錫紙進(jìn)行了以下探究:

          探究一:錫紙燃燒的原因。

          錫紙兩端接入電池兩極后造成短路致使錫紙燃燒,從燃燒的條件開始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____。

          探究二:錫紙中金屬的成分。

          (提出問題)錫紙中的金屬是錫嗎?

          (查閱資料)①錫紙是錫箱或鋁箱;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物。

          (提出猜想)猜想I:“錫紙中的金屬是錫。猜想Ⅱ:錫紙中的金屬是鋁。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

          取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

          錫紙表面有深灰色固體析出

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序可知猜想_____(填“Ⅰ”“Ⅱ”)成立;

          反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          (交流討論)

          1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____。

          2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_____(填字母序號)。

          A 氯化銅   B 硝酸銀   C 硫酸鈉   D 硫酸亞鐵

          (拓展應(yīng)用)證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          _____

          鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是:Fe>Cu>Ag

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請根據(jù)題意回答下列問題:

          1)儀器甲的名稱為_____

          2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點(diǎn)改動是_____。

          3)若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳,其收集裝置應(yīng)選擇_____(填字母序號),用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后, 要讓反應(yīng)停止,其操作為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色溶液。加入鋅粉的質(zhì)量與洗滌、干燥后的固體質(zhì)量相等。下列說法不正確的是( 。

          A.固體中一定含有銀和銅可能含有鋅

          B.濾液中一定含有Zn NO32Cu NO32

          C.若原混合液中含有硝酸鋁,則反應(yīng)前后溶液質(zhì)量仍相等

          D.反應(yīng)中溶液的質(zhì)量先變小后變大,但反應(yīng)前后溶液質(zhì)量仍相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

          1)由燒杯中變化的現(xiàn)象可得出二氧化碳具有什么性質(zhì)?____________________

          2)寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

          編號

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

          目的

          驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

          探究可燃物燃燒的條件

          探究鐵生銹的所有條件

          探究CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列用品的有效成分、分類及其用途所對應(yīng)的表述中,有錯誤的是

          A

          B

          C

          D

          用品

          有效成分

          NaHCO3

          CH3COOH

          NH3`H2O

          CaOH2

          有效成分分類

          氧化物

          用途

          用于制作糕點(diǎn)等

          用作調(diào)味劑

          用作化學(xué)肥料等

          粉刷墻壁等

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校化學(xué)探究小組為研究影響石灰石與稀鹽酸反應(yīng)速率的因素,于是進(jìn)行了以下探究:

          1)小胡設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:取顆粒大小不同的等質(zhì)量石灰石放入足量稀鹽酸中,觀察反應(yīng)的現(xiàn)象。寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,班級同學(xué)通過討論對小胡設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑,請你指出小胡設(shè)計(jì)方案的不科學(xué)之處是_____。

          (提出猜想)猜想1:可能溫度有關(guān);猜想2:可能與石灰石顆粒大小有關(guān)。

          (設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))

          小明按照如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并比較收集50mL二氧化碳的時間:

          實(shí)驗(yàn)編號

          溫度(℃)

          石灰石顆粒大小

          稀鹽酸濃度(%

          收集50mL二氧化碳的時間(S

          20

          塊狀

          10%

          85

          20

          粉狀

          10%

          42

          30

          塊狀

          10%

          67

          30

          粉狀

          10%

          31

          2)實(shí)驗(yàn)裝置還要增加一個量筒,其作用是_____;

          3)實(shí)驗(yàn)中為了減少二氧化碳溶解在水中導(dǎo)致誤差較大,我們可以采取的措施是_____。

          (得出結(jié)論)

          4)通過實(shí)驗(yàn)中①③對比,得出的結(jié)論是_____;若比較石灰石顆粒大小對該反應(yīng)的影響,可以通過實(shí)驗(yàn)_____(寫實(shí)驗(yàn)編號)對比。

          (交流與反思)

          5)除了上述比較反應(yīng)快慢的方法外,還有比較反應(yīng)快慢的方法是_____

          6)影響石灰石與稀鹽酸反應(yīng)速率的因素還可能有_____,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(簡要寫出操作步驟)_____

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