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        1. 【題目】化學(xué)方程式書寫正確的是

          A.CuO+H2SO4 = CuSO4+H2

          B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2

          C.Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O+CO2

          D.KNO3 + NaCl = KCl + NaNO3

          【答案】C

          【解析】

          A. 氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水,CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O,選項錯誤;

          B. 鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,Fe+2HCl = FeCl2+H2,選項錯誤;

          C.碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳、水, Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O+CO2,選項正確;

          D. KNO3 NaCl不反應(yīng),選項錯誤。

          故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鈣、硒等。

          (1)紫薯中維生素(選填“A”、“B”或“C”)可預(yù)防壞血;
          (2)紫薯中還缺乏一種能給人體的供能營養(yǎng)素是;
          (3)紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖,則下列說法中正確的是 ;

          A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
          B.一個硒原子中有34個中子
          C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
          D.硒元素在化合物中可能顯-2價
          (4)紫薯種植常需施用復(fù)合肥,F(xiàn)有硝酸銨、硝酸鉀、氯化鉀、氯化銨、碳酸鉀幾種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          請你回答:
          (1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為
          (2)X=。
          (3)A、B、C、D中屬于同種元素的是。(填序號)
          (4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。(填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加。
          (1)【知識回放】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu HgPt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
          (2)【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是。
          (3)【查閱資料】
          ①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
          ②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrS04)溶液。
          【設(shè)計與實驗】
          小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

          實驗

          試管1

          試管2

          試管3

          實驗
          操作

          實驗
          現(xiàn)象

          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色


          (4)【結(jié)論與解釋】
          ①小明得到的結(jié)論是猜想正確。
          ②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
          (5)【知識運(yùn)用】
          將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)(填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】屬于純凈物的是

          A.大理石B.天然氣C.干冰D.鐵銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】說法正確的是

          A.復(fù)分解反應(yīng)一定有沉淀生成

          B.中和反應(yīng)一定無現(xiàn)象

          C.化合反應(yīng)一定無單質(zhì)生成

          D.分解反應(yīng)一定要加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硝酸銨(NH4NO3)能使農(nóng)作物枝繁葉茂。硝酸銨屬于( 。

          A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實驗室制取氣體的相關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:① , ②。
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是 , 其作用是;若用F裝置收集氧氣合適時機(jī)是 , 該裝置收集的氧氣不純可能的原因(任寫一個)。
          (3)實驗室用裝置B 和G制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 其驗滿的方法是將帶火星木條如果復(fù)燃,則集滿。若將裝置B換成裝置C,裝置C比B裝置的優(yōu)點是。
          (4)欲進(jìn)行鐵絲燃燒實驗,最好選擇法收集氧氣,如選擇裝置G收集氧氣,則應(yīng)先在裝置內(nèi) , 再從端(填“b”或“c”)通入氣體;
          (5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是
          (6)通過查閱資料,G裝置(瓶中裝半瓶水),將端(填“c” 或“d”)接病人,通過觀察就可以判斷氧氣的輸出速度。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a , b
          (2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式 , 可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),若用G裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填左或右)端通入。
          (3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 , 如圖E裝置來收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。
          (4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,小明選擇了F裝置作為發(fā)生裝置,該裝置與B相比優(yōu)點是 , 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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          同步練習(xí)冊答案