【題目】如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 點(diǎn)燃紅磷后再緩慢伸入集氣瓶中
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C. 該實(shí)驗(yàn)可說明
難溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積大于
【答案】C
【解析】
A、點(diǎn)燃紅磷后應(yīng)迅速伸入集氣瓶中，否則會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水，故選項(xiàng)說法正確；
D、紅磷的量不足，不能全部消耗氧氣，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積小于五分之一，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計(jì)算：
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。
(2)列式計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外小組用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。
甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）
燒杯+鹽酸 | 大理石 | 充分反應(yīng)后燒杯+剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為_____。
（2）計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確到01%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可燃冰是一種新型能源，在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高，其主要成分為甲烷(CH4)
(1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
(2)CH4 能還原 CuO，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。
（提出問題）CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?
（查閱資料）白色的無水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色。
（實(shí)驗(yàn)探究）
①在點(diǎn)燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____
②點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________，證明有銅 生成；
③反應(yīng)過程中，C 裝置中的現(xiàn)象_________，證明有水生成；
④D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁，證明有_________生成；
⑤請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】地殼中的元素含量如圖所示，回答下列問題：
(1)含量居第一位的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。
(2)含量居第二位的元素，生活中舉其一用途是___；該元素位于元素周期表中第___周期。
(3)用離子符號(hào)表示由氫、氧元素組成的常見原子團(tuán)是_____。
(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____，該物質(zhì)的名稱是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖1），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來．同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢？
（查閱資料）脫脂棉易吸水，易燃燒，是經(jīng)過化學(xué)方法處理過的棉花。
（提出猜想）
a．小新認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。
b．小海又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：__________。
（實(shí)驗(yàn)與分析）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是________
（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原是________。
（3）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又開了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)．請(qǐng)你回答：另一種物必含的元素是______和______（填元素符號(hào)）。
（老師介紹）過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能成氧氣．因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，投拌并冷卻至原來溫度，下列說法正確的是
A. 溶劑質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量增加
C. 溶解度變小 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)硫原子______；（2）3個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______；（3）5個(gè)氫氧根離子______；（4）+3價(jià)的鐵元素______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們使用的化石燃料是指煤、石油和___________等，化石燃料的大量使用會(huì)產(chǎn)生________和_________（填化學(xué)式）是造成酸雨形成的主要?dú)怏w。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少化石燃料的使用，請(qǐng)寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________ 。 為保護(hù)環(huán)境和節(jié)約不可再生資源，人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽(yáng)能、____________（只填一種）等。北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多的原因是______________________________________________。
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