碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究.[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解.生成水.二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì).該固體物質(zhì)含有三種元素.且為純凈物.[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解.該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱.如下圖所示. 加熱一段時(shí)間后.觀察小燒杯內(nèi)壁有現(xiàn)象.證明有水生?題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究。
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì)，該固體物質(zhì)含有三種元素，且為純凈物。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如下圖所示。

加熱一段時(shí)間后，觀察小燒杯內(nèi)壁有_______________現(xiàn)象，證明有水生成；通過(guò)向燒杯中加入澄清石灰水證明有CO₂生成。
[提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么？
[作出猜想]猜想Ⅰ：固體產(chǎn)物是Na₂CO₃；猜想Ⅱ：_____________________(請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你完成方案：

[拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多，但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過(guò)多時(shí)，卻不宜服用碳酸氫鈉，其原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

水霧
NaOH（或其他合理答案）
將少量固體溶于水后；沒(méi)有放出熱量（或其他合理答案）
有氣泡冒出
NaHCO₃＋HCl==NaCl＋H₂O＋CO₂↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究．
【查閱資料】
1．碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種

常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
2．碳酸鈉溶液呈堿性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如右上圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有

．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為：充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃．
①他們的依據(jù)是

．
②興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，滴入幾滴酚酞試液	溶液變成紅色	固體產(chǎn)物是NaOH，而不是Na₂CO₃
實(shí)驗(yàn)二：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過(guò)量氯化鈣溶液		固體產(chǎn)物是Na₂CO₃，而不是NaOH
實(shí)驗(yàn)三：	產(chǎn)生大量氣泡	固體產(chǎn)物是Na₂CO₃，而不是NaOH

【討論與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論相反，在討論時(shí)，興趣小組的同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確，他們的理由是

．
【總結(jié)】請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?黃石）碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究．
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì)，該固體物質(zhì)含有三種元素，且為純凈物．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．
加熱一段時(shí)間后，觀察小燒杯內(nèi)壁有

水珠

現(xiàn)象，證明有水生成；
通過(guò)向燒杯中加入澄清石灰水證明有CO₂生成．
[提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么？
[作出猜想]猜想Ⅰ：固體產(chǎn)物是Na₂CO₃
猜想Ⅱ：

NaOH

（請(qǐng)完成猜想Ⅱ）．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分．請(qǐng)你完成方案：

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量固體樣品溶于水	沒(méi)有放出熱量沒(méi)有放出熱量	猜想Ⅱ結(jié)論不正確
取少量固體樣品于試管中，加入足量鹽酸	有氣泡冒出有氣泡冒出	猜想Ⅰ結(jié)論正確

[拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多，但對(duì)于患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃酸（可用鹽酸表示）過(guò)多時(shí)，卻不宜服用碳酸氫鈉，其原因是

NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑

（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)，某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行探究．
【查閱資料】Ⅰ．碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣
小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅
片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有

水珠

．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的
澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫(xiě)出
該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為：充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃．
①他們的依據(jù)是

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

．
②興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表：

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，滴入幾滴酚酞試液	溶液變成紅色	固體產(chǎn)物是NaOH，而不是Na₂CO₃
實(shí)驗(yàn)二：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀	固體產(chǎn)物是Na₂CO₃，而不是NaOH
實(shí)驗(yàn)三：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入稀鹽酸（或稀硫酸）取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入稀鹽酸（或稀硫酸）	產(chǎn)生大量氣泡	固體產(chǎn)物是Na₂CO₃，而不是NaOH

【討論與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論相反，在討論時(shí)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確，他們的理由是

碳酸鈉溶液呈堿性，也能觀察到溶液變成紅色的現(xiàn)象

．
【總結(jié)】請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

．
（4）某堿廠的主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉），為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì)），取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸，所得氣體的質(zhì)量為4.4g．求：樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

進(jìn)行探究。

[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì)，該固體物質(zhì)含有三種元素，且為純凈物。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖1 6所示。