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        1. (6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

          進(jìn)行探究。

          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì),該固體物質(zhì)含有三種元素,且為純凈物。

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖1 6所示。

           

           

          加熱一段時(shí)間后,觀察小燒杯內(nèi)壁有_______________現(xiàn)象,證明有水生成;通過(guò)

          _________證明有CO2生成。

          [提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么?

          [作出猜想]猜想Ⅰ:固體產(chǎn)物是Na2CO3

          猜想Ⅱ:_____________________(請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你完成方案:

           

           

          [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多,但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃 酸(可用鹽酸表示)過(guò)多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

           

          水霧

          NaOH(或其他合理答案)

          將少量固體溶于水后   沒(méi)有放出熱量(或其他合理答案)

          有氣泡冒出     NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:
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          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
           
          、b
           
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,其中二氧化錳起
           
          作用.
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
           

          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
           
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
           

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
          ①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
           

          ②若用F裝置來(lái)收集NH3,氣體應(yīng)從
           
          導(dǎo)管口進(jìn)入.(選填“M”或“N”)
          ③請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (6)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其化學(xué)方程式為
           
          .收集氫氣的裝置可選用
           
          .(填序號(hào))
          (7)小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           

          ①下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同)
           
          ,其中操作有誤的是
           

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          ②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
          NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+O2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3↑+H2O+CO2
          乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
           

          他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
           

          ③實(shí)驗(yàn)室里將用B裝置制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          進(jìn)行探究。
          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì),該固體物質(zhì)含有三種元素,且為純凈物。
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖1 6所示。

          加熱一段時(shí)間后,觀察小燒杯內(nèi)壁有_______________現(xiàn)象,證明有水生成;通過(guò)
          _________證明有CO2生成。
          [提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么?
          [作出猜想]猜想Ⅰ:固體產(chǎn)物是Na2CO3
          猜想Ⅱ:_____________________(請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你完成方案:

          [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多,但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過(guò)多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)部分 題型:探究題

          (6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          進(jìn)行探究。
          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì),該固體物質(zhì)含有三種元素,且為純凈物。
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖1 6所示。

          加熱一段時(shí)間后,觀察小燒杯內(nèi)壁有_______________現(xiàn)象,證明有水生成;通過(guò)
          _________證明有CO2生成。
          [提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么?
          [作出猜想]猜想Ⅰ:固體產(chǎn)物是Na2CO3
          猜想Ⅱ:_____________________(請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你完成方案:

          [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多,但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過(guò)多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)部分 題型:探究題

          (6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

          進(jìn)行探究。

          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì),該固體物質(zhì)含有三種元素,且為純凈物。

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖1 6所示。

           

           

          加熱一段時(shí)間后,觀察小燒杯內(nèi)壁有_______________現(xiàn)象,證明有水生成;通過(guò)

          _________證明有CO2生成。

          [提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么?

          [作出猜想]猜想Ⅰ:固體產(chǎn)物是Na2CO3

          猜想Ⅱ:_____________________(請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你完成方案:

           

           

          [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多,但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃 酸(可用鹽酸表示)過(guò)多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

           

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