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        1. 【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題

          (1)寫出指定儀器的名稱:①;②
          (2)寫出一個用C裝置制取氧氣的符號表達(dá)式你選擇收集氧氣的方法是 , 因為;氧氣還可以用法收集,因為氧氣
          (3)如果用雙氧水制氧氣,最好用裝置做發(fā)生裝置,寫出其制取氧氣的符號表達(dá)式

          【答案】
          (1)試管;集氣瓶
          (2)2KClO3 2KCl+3O2↑;排水法;氧氣不易溶于水;向上排空氣;密度比空氣的大
          (3)A;2H2O2 2H2O+O2
          【解析】解:(1)儀器①是試管;儀器②是集氣瓶.(2)C裝置屬于固體加熱型,試管口沒有放一團(tuán)棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.
          氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集.(3)用雙氧水制氧氣,屬于固液常溫型,最好用裝置A做發(fā)生裝置,因為能通過控制滴加過氧化氫溶液的速率,控制反應(yīng)的速率;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.
          所以答案是:(1)試管;集氣瓶;(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;排水法;氧氣不易溶于水;向上排空氣法;密度比空氣的大;(3)A;2H2O2 2H2O+O2↑.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
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          B. 2N2——表示兩個氮氣分子

          C. Ca2+——表示鈣元素顯+2

          D. FeSO4——表示硫酸鐵

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          (1)亞鐵離子 ,
          (2)兩個氯原子 ,
          (3)兩個氫分子 ,
          (4)氬氣 ,
          (5)3個碳酸根離子
          (6)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ,
          (7)+2價的鈣元素
          (8)五氧化二磷中磷元素的化合價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某種氣體的制取和性質(zhì)實驗中,不正確的操作是(
          A.
          檢查氣密性
          B.
          取用石灰石
          C.
          滴加稀鹽酸
          D.
          熄滅酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯誤的是 (  )

          A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

          B. 原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

          C. 原子通過得失電子可以變成離子

          D. 化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分

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          【題目】2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起試驗,并回答下列問題.

          (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是
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          (3)小波即將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是(寫出一點即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.

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          ①水通電后分解:;
          ②過氧化氫分解:
          (5)下列關(guān)于它們的說法正確的是(填序號)
          ①水、過氧化氫組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同.
          ②過氧化氫溶于水后得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物.
          ③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì).
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